如圖，函數(shù)?()?與的圖象交于A(yíng),B兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AM垂直于軸，垂足為點(diǎn)M，則△BOM的面積為_(kāi)_________.
解析:
依題意：△AOM和△BOM是同底等高的兩個(gè)三角形，都等于 |k|= ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知AB是半徑為6的⊙O的直徑，點(diǎn)C是⊙O的半徑OA上的動(dòng)點(diǎn)，PC⊥AB交⊙O于E，交OA于C，PC=10，PT是⊙O的切線(xiàn)（切點(diǎn)T在
BE
上）．
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（1）如圖①當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)O重合時(shí)，求PT的長(zhǎng)；
（2）如圖②當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)A重合時(shí)，求AT的長(zhǎng)；
（3）如圖③設(shè)AC=x，PT=y，試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出x、y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•淮安）甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L，小明從甲地出發(fā)沿公路ι步行前往乙地，同時(shí)小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車(chē)前往甲地，小亮到達(dá)甲地停留一段時(shí)間，原路原速返回，追上小明后兩人一起步行到乙地．設(shè)小明與甲地的距離為y1米，小亮與甲地的距離為y2米，小明與小亮之間的距離為s米，小明行走的時(shí)間為x分鐘．y1、y2與x之間的函數(shù)圖象如圖1，s與x之間的函數(shù)圖象（部分）如圖2．
（1）求小亮從乙地到甲地過(guò)程中y2（米）與x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求小亮從甲地返回到與小明相遇的過(guò)程中s（米）與x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在圖2中，補(bǔ)全整個(gè)過(guò)程中s（米）與x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，并確定a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，函數(shù)y1=數(shù)學(xué)公式與y2=k2x的圖象相交于點(diǎn)A（1，2）和點(diǎn)B，當(dāng)y1＜y2時(shí)，自變量x的取值范圍是


  1. A.
    x＞1
  2. B.
    -1＜x＜0
  3. C.
    -1＜x＜0或x＞1
  4. D.
    x＜-1或0＜x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年四川省南充市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，函數(shù)y1=與y2=k2x的圖象相交于點(diǎn)A（1，2）和點(diǎn)B，當(dāng)y1＜y2時(shí)，自變量x的取值范圍是（ ）
A．x＞1
B．-1＜x＜0
C．-1＜x＜0或x＞1
D．x＜-1或0＜x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，函數(shù)y=與 y=kx 的圖象相交于點(diǎn)A（1,2）和點(diǎn)B，當(dāng)y＜   y時(shí)，自變量x的取值范圍是                  （   ）

A. x＞1                     B. －1＜x＜0     

C. －1＜x＜0  或x＞1       D. x＜－1或0＜x＜1

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同步練習(xí)冊(cè)答案