25、如圖:P是∠MON的角平分線OH上一點.
(1)讀句畫圖:(認真畫圖,畫圖的準確性會影響你的判斷)利用三角板,過點P畫OH的垂線交OM,ON于點A,點B;
(2)利用量角器和刻度尺,找出圖中相等的角(兩對)和相等的線段(兩對).
分析:(1)利用三角板的直角直接畫圖即可;
(2)解答時出測量外,還可以參照全等三角形的性質(zhì)進行推理.
解答:解:(1)如圖;


(2)OA=OB,PA=PB,∠MOP=∠NOP,∠OAP=∠OBP,∠OPA=∠OPB.
點評:此題考查了對基本作圖工具使用方法的掌握情況,需要同學們多加練習.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、如圖,OP是∠MON的平分線,請你利用該圖形,用三角板和圓規(guī)畫一對以O(shè)P所在直線為對稱軸的全等三角形,并標注字母.你畫的是△
AOB
≌△
AOC
,依據(jù)是
SAS

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、如圖,A是∠MON的邊ON上一點,求作點P,使P到∠MON的兩邊的距離相等,且PO=PA.(用直尺、圓規(guī)作圖.保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,OP是∠MON的角平分線,點A是ON上一點,作線段OA的垂直平分線交OM于點B,過點A作CA⊥ON交OP于點C,連接BC,AB=10cm,CA=4cm.則△OBC的面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,P是∠MON的角平分線OH上一點.
(1)讀句畫圖(認真畫圖,畫圖的準確性會影響你的判斷):過P畫OM的平行線,交ON于點C;過P畫OH的垂線,交OM、ON于點A、B;
(2)寫出第(1)題的圖中∠ABO的補角;(盡可能寫全)
(3)找出圖中所有相等的線段.

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