(2003•青海)分解因式a3-a=    ;在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是   
【答案】分析:因式分解應先提取公因式,再對余下的項利用平方差公式繼續(xù)進行分解;
式子有意義,被開方數(shù)應為非負數(shù),并且分母不為0.
解答:解:a3-a,
=a(a2-1),
=a(a+1)(a-1);

x-2≥0,且x-3≠0
∴x≥2且x≠3.
點評:本題考查了提公因式法分解因式,公式法分解因式,函數(shù)自變量的確定,因式分解的步驟為:一提公因式、二看公式.
求自變量的取值范圍,只要使函數(shù)解析式有意義即可.
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①抽取多少人參加競賽?
②60.5到70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)和頻率分別是多少?
③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
④根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,請你提出一個問題,并回答你所提出的問題.

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(2003•青海)此題有A、B、C三類題目,其中A類題4分,B類題6分,C類題8分,請你任選一類證明,多證明的題目不記分.
(A類)已知:如圖1,AB=AC,AD=AE,求證:∠B=∠C;
(B類)已知:如圖2,CE⊥AB于點E,BD⊥AC于點D,BD、CE交于點O,且AO平分∠BAC,求證:OB=OC;
(C類)如圖3,△BDA、△HDC都是等腰直角三角形,且D在BC上,BH的延長線與AC交于點E,請你在圖中找出一對全等三角形,并寫出證明過程.

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①抽取多少人參加競賽?
②60.5到70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)和頻率分別是多少?
③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
④根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,請你提出一個問題,并回答你所提出的問題.

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(B類)已知:如圖2,CE⊥AB于點E,BD⊥AC于點D,BD、CE交于點O,且AO平分∠BAC,求證:OB=OC;
(C類)如圖3,△BDA、△HDC都是等腰直角三角形,且D在BC上,BH的延長線與AC交于點E,請你在圖中找出一對全等三角形,并寫出證明過程.

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