20、一天,上九年級的聰聰和明明在一起下棋,這時(shí)聰聰靈機(jī)一動,象棋中也有很多數(shù)學(xué)知識,如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系(每個(gè)小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)
;
(2)明明想了想,我還有兩個(gè)問題呢:
①如果順次連接(1)中的所有點(diǎn),你知道得到的圖形是
軸對稱
圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
②指出(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對稱的點(diǎn)
(0,0)點(diǎn)和(4,2)點(diǎn);(0,2)點(diǎn)和(4,0)點(diǎn)
分析:(1)馬走日,就是說在平面直角坐標(biāo)系中要走到與P相鄰正方形的對角位置,
(2)連線可以看出是軸對稱圖形.
解答:解:(1)根據(jù)分析可得,下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo):(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0);
(2)連線可以看出得的圖形為軸對稱;
根據(jù)中心對稱的定義可得,(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對稱的點(diǎn)為:(0,0)點(diǎn)和(4,2)點(diǎn);(0,2)點(diǎn)和(4,0)點(diǎn).
點(diǎn)評:本題主要考查軸對稱的性質(zhì)和坐標(biāo)確定位置等知識點(diǎn),不是很難,做題要細(xì)心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一天,上九年級的聰聰和明明在一起下棋,這時(shí)聰聰靈機(jī)一動,象棋中也有很多數(shù)學(xué)知識,如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系(每個(gè)小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)______;
(2)明明想了想,我還有兩個(gè)問題呢:
①如果順次連接(1)中的所有點(diǎn),你知道得到的圖形是______圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
②指出(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對稱的點(diǎn)______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年安徽省蕪湖市蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一天,上九年級的聰聰和明明在一起下棋,這時(shí)聰聰靈機(jī)一動,象棋中也有很多數(shù)學(xué)知識,如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系(每個(gè)小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)______;
(2)明明想了想,我還有兩個(gè)問題呢:
①如果順次連接(1)中的所有點(diǎn),你知道得到的圖形是______圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
②指出(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對稱的點(diǎn)______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練《平面直角坐標(biāo)系》(解析版) 題型:解答題

一天,上九年級的聰聰和明明在一起下棋,這時(shí)聰聰靈機(jī)一動,象棋中也有很多數(shù)學(xué)知識,如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系(每個(gè)小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)______;
(2)明明想了想,我還有兩個(gè)問題呢:
①如果順次連接(1)中的所有點(diǎn),你知道得到的圖形是______圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
②指出(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對稱的點(diǎn)______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷1(解析版) 題型:解答題

一天,上九年級的聰聰和明明在一起下棋,這時(shí)聰聰靈機(jī)一動,象棋中也有很多數(shù)學(xué)知識,如圖,我們給中國象棋棋盤建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系(每個(gè)小正方形的邊長均為1),根據(jù)象棋中“馬”走“日”的規(guī)定,若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.
(1)寫出下一步“馬”可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)______;
(2)明明想了想,我還有兩個(gè)問題呢:
①如果順次連接(1)中的所有點(diǎn),你知道得到的圖形是______圖形(填“中心對稱”、“旋轉(zhuǎn)對稱”、“軸對稱”);
②指出(1)中關(guān)于點(diǎn)P成中心對稱的點(diǎn)______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案