數(shù)據(jù)1,2,3,3,5,5,5的眾數(shù)和中位數(shù)分別是【   】
A.5,4B.3,5C.5,5D.5,3
D。
眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中5出現(xiàn)三次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為5。
中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┡帕泻,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù))!嘀形粩(shù)是按從小到大排列后第4個數(shù)為:3。
故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某校對甲、乙兩名跳高運動員的近期跳高成績進行統(tǒng)計分析,結(jié)果如下:,,,則這兩名運動員中的       的成績更穩(wěn)定。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

從某校九年級中隨機抽取若干名學生進行體能測試,成績記為1分,2分,3分,4分,5分.將測量的結(jié)果制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,這些學生分數(shù)的中位數(shù)是
A.1B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

實施新課改以來,某班學生經(jīng)常采用“小組合作學習”的方式進行學習,學習委員小兵每周對各小組合作學習的情況進行了綜合評分.下表是其中一周的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
組 別
1
2
3
4
5
6
7
分 值
90
95
90
88
90
92
85
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是【   】
A.88,90       B.90,90      C.88,95       D.90,95

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

有一組數(shù)據(jù):2,5,7,2,3,3,6,下列結(jié)論錯誤的是【   】
A.平均數(shù)為4B.中位數(shù)為3C.眾數(shù)為2D.極差是5

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

貴陽市“有效學習儒家文化”課題于今年結(jié)題,在這次結(jié)題活動中,甲、乙兩校師生共150人進行了匯報演出,小林將甲、乙兩校參加各項演出的人數(shù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)提供的信息解答下列問題:

甲校參見匯報演出的師生人數(shù)統(tǒng)計表
 
百分比
人數(shù)
話劇
50%
m
演講
12%
6
其他
n
19
(1)m=     ,n=     ;
(2)計算乙校的扇形統(tǒng)計圖中“話劇”的圓心角度數(shù);
(3)哪個學校參加“話劇”的師生人數(shù)多?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在對全市初中生進行的體質(zhì)健康測試中,青少年體質(zhì)研究中心隨機抽取的10名學生的坐位體前屈的成績(單位:厘米)如下:
11.2,10.5,11.4,10.2,11.4,11.4,11.2,9.5,12.0,10.2
(1)通過計算,樣本數(shù)據(jù)(10名學生的成績)的平均數(shù)是10.9,中位數(shù)是     ,眾數(shù)是     ;
(2)一個學生的成績是11.3厘米,你認為他的成績?nèi)绾?說明理由;
(3)研究中心確定了一個標準成績,等于或大于這個成績的學生該項素質(zhì)被評定為“優(yōu)秀”等級,如果全市有一半左右的學生能夠達到“優(yōu)秀”等級,你認為標準成績定為多少?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(2013年四川眉山3分)為籌備班級里的新年晚會,班長對全班同學愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,最終買什么水果,該由調(diào)查數(shù)據(jù)的    決定(在橫線上填寫:平均數(shù)或中位數(shù)或眾數(shù)).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了解今年全縣2000名初四學生“創(chuàng)新能力大賽”的筆試情況.隨機抽取了部分參賽同學的成績,整理并制作如圖所示的圖表(部分未完成).請你根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查的樣本容量為   
(2)在表中:m=   ;n=   ;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖;

(4)如果比賽成績80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計該縣初四學生筆試成績的優(yōu)秀人數(shù)大約是   名.
分數(shù)段
頻數(shù)
頻率
60≤x<70
30
0.1
70≤x<80
90
n
80≤x<90
m
0.4
90≤x<100
60
0.2

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