已知平行四邊形ABCD中，∠A=
1
2
∠B，則∠C=（　�。�
A、120°B、90°
C、60°D、30°
考點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行四邊形的對(duì)角相等，鄰角互補(bǔ)，可得出答案．
解答：解：∵∠A+∠B=180°，∠A=
1
2
∠B，
∴∠A=60°，
∴∠C=∠A=60°．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行四邊形的性質(zhì)，注意掌握平行四邊形的對(duì)角相等，鄰角互補(bǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是AB邊的中點(diǎn)，將△ABC沿過點(diǎn)D的直線折疊，使A落在BC邊上的F處，若∠B=52°，則∠BDF的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四個(gè)函數(shù)y=-x+1，y=2x-1，y=-
2
x
，y=
1
x
，其中y隨x的增大而減小的有（　�。﹤�(gè)．
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將邊長(zhǎng)分別為1、2、3、5、…的若干正方形按一定的規(guī)律拼成不同的矩形，依次記作矩形①、矩形②、矩形③、矩形④、…，那么按此規(guī)律，矩形⑧的周長(zhǎng)應(yīng)該為（　�。�
A、288B、220
C、178D、110

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，將?ABCD放置在第一象限，且AB∥x 軸．直線y=-x從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向平移，在平移過程中直線被平行四邊形截得的線段長(zhǎng)度l與直線在x軸上平移的距離m的函數(shù)圖象如圖2所示，則?ABCD的面積為（　�。�
A、8
B、10
5
C、5
D、5
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD和正方形EFGH的邊長(zhǎng)分別為2
2
和
2
，對(duì)角線BD、FH都在直線L上，O1、O2分別是正方形的中心，線段O1O2的長(zhǎng)叫做兩個(gè)正方形的中心距．當(dāng)中心O2在直線L上平移時(shí)，正方形EFGH也隨平移，在平移時(shí)正方形EFGH的形狀、大小沒有改變．
（1）計(jì)算：O1D=
 
，O2F=
 
．
（2）當(dāng)中心O2在直線L上平移到兩個(gè)正方形只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，中心距O1O2=
 
．
（3）隨著中心O2在直線L上的平移，兩個(gè)正方形的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)還有哪些變化？并求出相對(duì)應(yīng)的中心距的值或取值范圍（不必寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB為圓O的直徑，PA、PC均為圓O的切線．
（1）求證：PO∥BC；
（2）作OM⊥BC于M，寫出BC，OP與半徑r之間的等量關(guān)系，并進(jìn)行證明；
（3）延長(zhǎng)PC交AB的延長(zhǎng)線于D，若PC=6，半徑r=3，求
PA
PD
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，等腰直角三角板的一個(gè)銳角頂點(diǎn)與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合，將此三角板繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，使三角板中該銳角的兩條邊分別交正方形的兩邊BC、DC于點(diǎn)E、F，連結(jié)EF．猜想BE、EF、DF三條線段間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）如圖2，將Rt△ABC沿斜邊AC翻折得到Rt△ADC，E、F分別是BC、CD邊上的點(diǎn)，∠EAF=
1
2
∠BAD，連結(jié)EF，試猜想BE、EF、DF三條線段之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（2π）0+（-1）3+（-
1
2
）-3÷（-2）；     
（2）（2x3y）2（-xy）+（-2x3y）3÷（6x2）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案