【題目】已知a,b是方程x2﹣x﹣3=0的兩個(gè)根,則代數(shù)式a2+b+3的值為

【答案】7
【解析】解:∵a是方程x2﹣x﹣3=0的根,
∴a2﹣a﹣3=0,
∴a2=a+3,
∴a2+b+3=a+3+b+3
=a+b+6,
∵a,b是方程x2﹣x﹣3=0的兩個(gè)根,
∴a+b=1,
∴a2+b+3=1+6=7.
故答案為7.
先根據(jù)一元二次方程的解的定義得到a2﹣a﹣3=0,即a2=a+3,則a2+b+3化簡為a+b+6,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到a+b=1,然后利用整體代入的方法計(jì)算即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分解因式正確的是( 。

A. 3x2﹣6x=x(3x﹣6) B. ﹣a2+b2=(b+a)(b﹣a)

C. 4x2﹣y2=(4x+y)(4x﹣y) D. 4x2﹣2xy+y2=(2x﹣y)2

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【題目】某校為了進(jìn)一步開展“陽光體育”活動(dòng),計(jì)劃用2000元購買乒乓球拍,用2800元購買羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴14元.該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?

(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)都先假設(shè)該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同,并分別列出的方程如下:甲:;乙:,根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:

甲:x表示 ;乙:y表示 ;

(2)該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?說明理由(寫出完整的解答過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題是真命題的是( )

A. 過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

B. 三角形任意兩邊之和小于第三邊

C. 三角形的一個(gè)外角大于它的任何一個(gè)內(nèi)角

D. 平行與同一條直線的兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七月份某學(xué)校計(jì)劃在七年級(jí)開展數(shù)學(xué)競賽,去某商店購買獎(jiǎng)品,買50支鋼筆和20個(gè)筆記本需用1200元,買40支同款鋼筆和30個(gè)同款筆記本需用1100元,老板說下周店慶將對(duì)商品打折促銷,如果買60支同款鋼筆和10個(gè)同款筆記本只需花1000元,比不打折少花多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.某中學(xué)為了解學(xué)生體育活動(dòng)情況,隨機(jī)抽查了520名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時(shí)及未超過1小時(shí)的原因”,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)這520名畢業(yè)生中每天在校鍛煉時(shí)間超過1消失的人數(shù)是

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)2016年該中學(xué)所在城市的初中畢業(yè)生約為5.2萬人,估計(jì)2016年該城市初中畢業(yè)生中因?yàn)闆]時(shí)間導(dǎo)致每天鍛煉時(shí)間未超過1小時(shí)的人數(shù).

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【題目】若將方程x2+2x﹣1=0配方成(x+a)2=h的形式,則a+h的值是_____

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【題目】一組數(shù)據(jù)3、-2、0、14的中位數(shù)是(

A. 0B. 1C. -2D. 4

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【題目】在一個(gè)不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有60個(gè),除顏色外其它完全相同,小明通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色,黑色球的概率穩(wěn)定在15%40%,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是(  )

A. 25 B. 26 C. 29 D. 27

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