如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC=60°.將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,其中∠OMN=30°。

(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);
(2)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第        秒時,邊MN恰好與射線OC平行;在第        秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC。(直接寫出結(jié)果);
(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄俊?i>AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(1)已知∠AOC=60°,
所以∠BOC=120°,
OM平分∠BOC,∠COM=∠BOC=60°
所以∠CON=∠COM+90°=150°
(2)當(dāng)直線ON與OA重合時,MN恰好與射線OC平行,
∴∠AOM=90°,
由題意得,10t=90°
∴t=9
∵∠ONM=60°
∴當(dāng)∠COM=30°時,MN恰好與射線OC平行
∴∠NOM=270°
由題意得,10t=270°
∴t=27
延長NO,
∵∠BOC=120°
∴∠AOC=60°,
當(dāng)直線ON恰好平分銳角∠AOC,
∴∠AOD=∠COD=30°,
即順時針旋轉(zhuǎn)300°時NO延長線平分∠AOC,
由題意得,10t=300°
∴t=30,
當(dāng)NO平分∠AOC,
∴∠NOR=30°,
即順時針旋轉(zhuǎn)120°時NO平分∠AOC,
∴10t=120°,
∴t=12,
∴t=12或30;
(3)因?yàn)椤?i>MON
=90°,∠AOC=60°,
所以∠AOM=90°-∠AON
NOC=60°-∠AON
所以∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(60°-∠AON)=30°,
所以∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系為:∠AOM-∠NOC=30°

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC.問:此時直線ON是否平分∠AOC?請說明理由.
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒6°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為
10或40
(直接寫出結(jié)果).
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,求∠AOM-∠NOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=ax2-4ax+b經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,且OB=OC.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)將△OAC沿AC翻折得到△ACE,直線AE交拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M為直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),連OM,將OM繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°,得到線段ON,是否存在這樣的點(diǎn)N,使點(diǎn)N恰好在拋物線上?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湖州)如圖①,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形,sin∠AOB=
4
5
,反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)F.
(1)若OA=10,求反比例函數(shù)解析式;
(2)若點(diǎn)F為BC的中點(diǎn),且△AOF的面積S=12,求OA的長和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在(2)中的條件下,過點(diǎn)F作EF∥OB,交OA于點(diǎn)E(如圖②),點(diǎn)P為直線EF上的一個動點(diǎn),連接PA,PO.是否存在這樣的點(diǎn)P,使以P、O、A為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=ax2+4x+b經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C;
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△OAC沿AC翻折得到△ACE,直線AE交拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M為直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)N,使三點(diǎn)O,M,N構(gòu)成以O(shè)為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過O點(diǎn)作射線OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時三角板旋轉(zhuǎn)的角度為
90
90
度;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON在∠AOC的內(nèi)部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由;
(3)在上述直角三角板從圖1旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過程中,若三角板繞點(diǎn)O按15°每秒的速度旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的直角邊ON所在直線恰好平分∠AOC時,求此時三角板繞點(diǎn)O的運(yùn)動時間t的值.

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