精英家教網(wǎng)如圖,已知A是等邊三角形PQR的邊RQ的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),B是QR延長(zhǎng)線上的點(diǎn),
(1)若∠1+∠2=60°,求證:QR2=AQ•BR.
(2)若AQ=
12
QR
,當(dāng)RB與QR滿(mǎn)足什么條件時(shí),△BRP∽△PQA?
(3)△BPQ有可能與△PQA相似嗎?若可能相似,說(shuō)明應(yīng)滿(mǎn)足什么條件;若不可能相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定可以證明△APQ∽△PBR,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證明;
(2)根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等進(jìn)行求解;
(3)根據(jù)相似三角形的外角的性質(zhì)進(jìn)行證明.
解答:解:(1)證明:∵△PQR是等邊三角形,
∴∠PQR=∠QRP=∠QPR=60°,
∴∠A+∠1=60°,
又∵∠1+∠2=60°(三角形的一個(gè)外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和),
∴∠2=∠A(等量代換),
又∠AQP=∠PRB=120°(等邊三角形的外角),
∴△AQP∽△PRB(4分),
PR
AQ
=
BR
PQ

又PQ=PR=QR,
即QR2=AQ•BR;

(2)∵∠AQP=∠PRB=120°,
當(dāng)
RB
PR
=
AQ
QR
=
AQ
QP
=
1
2
(2分),
RB
PR
=
QR
AQ
=
QP
AQ
=2時(shí)
,(1分)
即當(dāng)  RB=
1
2
QR或RB=2QR時(shí),△BRP∽△PQA
;(1分)

(3)不可能.(1分)
∵∠PQB=60°,
而∠AQP=120°>∠PQB.
又∠A<∠PQB,∠APQ<∠PQB.
(三角形的外角大于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角)
所以△BPQ與△PQA不可能相似.(1分)
點(diǎn)評(píng):此題綜合考查了等邊三角形的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)及判定、三角形的外角的性質(zhì),是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如圖,已知C是線段AB上的任意一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),分別以AC、BC為邊并且在AB的同一側(cè)作等邊△ACD和等邊△BCE,連接AE交CD于M,連接BD交CE于N.給出以下三個(gè)結(jié)論:
①AE=BD
②CN=CM
③MN∥AB
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,AB在軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)精英家教網(wǎng)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求它的解析式;
(3)過(guò)點(diǎn)D作DF∥AB交BC于E,若EF=
12
,判斷點(diǎn)F是否在(2)中的拋物線上,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度是1cm/s,點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度是2cm/s,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ為直角三解形;
(2)設(shè)△BPQ的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)作QR∥BA交AC于點(diǎn)R,連接PR,當(dāng)t為何值時(shí),△APR∽△PRQ?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知用尺規(guī)將三等分一個(gè)任意角是不可能的,但對(duì)于一些特殊角則可以利用作等邊三角形的方法三等分,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)把平角CDE和∠AOB=45°這兩個(gè)角三等分(尺規(guī)作圖,要求保留作圖痕跡,不必寫(xiě)出作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖所示,△ABC是等邊三角形,D是AC中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至E,使CE=CD,連接DE,
①試判斷△DBE是什么三角形?并證明你的結(jié)論.
②若BC=2.2,求S△ABD(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字.提示:BD=
3
2
AB,
3
=1.732)

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