某校初中三年級270名師生計劃集體外出一日游,乘車往返,經(jīng)與客運公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇,每輛大客車比中巴車多15個座位,學(xué)校根據(jù)中巴車和大客車的座位數(shù)計算后得知,如果租用中巴車若干輛,師生剛好坐滿全部座位;如果租用大客車,不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮多30個座位.
(1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
(2)客運公司為學(xué)校這次活動提供的報價是:租用中巴車每輛往返費用350元,租用大客車每輛往返費用400元,學(xué)校在研究租車方案時發(fā)現(xiàn),同時租用兩種車,其中大客車比中巴車多租一輛,所需租車費比單獨租用一種車型都要便宜,按這種方案需要中巴車和大客車各多少輛?租車費比單獨租用中巴車或大客車各少多少元?
【答案】分析:(1)每輛車的座位數(shù):設(shè)每輛中巴車有座位x個,每輛大客車有座位(x+15)個,可座學(xué)生人數(shù)分別是:270、(270+30).車輛數(shù)可以表示為,因為租用大客車少一輛.所以,中巴車的輛數(shù)=大客車輛數(shù)+1,列方程.
(2)在保證學(xué)生都有座位的前提下,有三種租車方案:
①單獨租用中巴車,需要租車輛,可以計算費用.
②單獨租用大客車,需要租車(6-1)輛,也可以計算費用.
③合租,設(shè)租用中巴車y輛,則大客車(y+1)輛,座位數(shù)應(yīng)不少于學(xué)生數(shù),根據(jù)題意列出不等式.注意,車輛數(shù)必須是整數(shù).三種情況,通過比較,就可以回答題目的問題了.
解答:解:(1)設(shè)每輛中巴車有座位x個,每輛大客車有座位(x+15)個,依題意有

解之得:x1=45,x2=-90(不合題意,舍去).
經(jīng)檢驗x=45是分式方程的解,
故x+15=45+15=60個.
答:每輛中巴車有座位45個,每輛大客車有座位60個.

(2)解法一:
①若單獨租用中巴車,租車費用為×350=2100(元)
②若單獨租用大客車,租車費用為(6-1)×400=2000(元)
③設(shè)租用中巴車y輛,大客車(y+1)輛,則有
45y+60(y+1)≥270
解得y≥2,當(dāng)y=2時,y+1=3,運送人數(shù)為45×2+60×3=270人,符合要求
這時租車費用為350×2+400×3=1900(元)
故租用中巴車2輛和大客車3輛,比單獨租用中巴車的租車費少200元,比單獨租用大客車的租車費少100元.
解法二:①、②同解法一
③設(shè)租用中巴車y輛,大客車(y+1)輛,則有
350y+400(y+1)<2000
解得:
由y為整數(shù),得到y(tǒng)=1或y=2.
當(dāng)y=1時,運送人數(shù)為45×1+60×2=165<270,不合要求舍去;
當(dāng)y=2時,運送人數(shù)為45×2+60×3=270,符合要求.
故租用中巴車2輛和大客車3輛,比單獨租用中巴車的租車費少200元,比單獨租用大客車的租車費少100元.
點評:本題具有一定的綜合性,需要考慮學(xué)生人數(shù)、座位數(shù)、車輛數(shù)、三者之間的關(guān)系,從而得出每個車輛的座位數(shù).第二問,在保證學(xué)生都有座位的前提下,租車方案有三種,需要分類、比較.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初中三年級270名師生計劃集體外出一日游,乘車往返,經(jīng)與客運公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇,每輛大客車比中巴車多15個座位,學(xué)校根據(jù)中巴車和大客車的座位數(shù)計算后得知,如果租用中巴車若干輛,師生剛好坐滿全部座位;如果租用大客車,不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮多30個座位.
(1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
(2)客運公司為學(xué)校這次活動提供的報價是:租用中巴車每輛往返費用350元,租用大客車每輛往返費用400元,學(xué)校在研究租車方案時發(fā)現(xiàn),同時租用兩種車,其中大客車比中巴車多租一輛,所需租車費比單獨租用一種車型都要便宜,按這種方案需要中巴車和大客車各多少輛?租車費比單獨租用中巴車或大客車各少多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

(附加題)某校初中三年級270名師生計劃集體外出一日游,乘車往返,經(jīng)與客運公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇,每輛大客車比中巴車多15個座位,學(xué)校根據(jù)中巴車和大客車的座位數(shù)計算后得知,如果租用中巴車若干輛,師生剛好坐滿全部座位;如果租用大客車,不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮多30個座位。
(1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《一元二次方程》中考題集(23):2.4 分解因式法(解析版) 題型:解答題

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(1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《一元二次方程》中考題集(20):4.2 一元二次方程的解法(解析版) 題型:解答題

某校初中三年級270名師生計劃集體外出一日游,乘車往返,經(jīng)與客運公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇,每輛大客車比中巴車多15個座位,學(xué)校根據(jù)中巴車和大客車的座位數(shù)計算后得知,如果租用中巴車若干輛,師生剛好坐滿全部座位;如果租用大客車,不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮多30個座位.
(1)求中巴車和大客車各有多少個座位?
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