化簡:-[-(-0.3)]=________;-[-(+4)]=________;-[+(-50)]=________.

-0.3    4    50
分析:根據(jù)多重符號化簡的法則化簡即可.
解答:-[-(-0.3)]=-0.3;-[-(+4)]=4;-[+(-50)]=50.
故答案為-0.3;4;50.
點評:本題考查多重符號的化簡,一般地,式子中含有奇數(shù)個“-”時,結(jié)果為負;式子中含有偶數(shù)個“-”時,結(jié)果為正.式子中無論含有多少個“+”時,結(jié)果均為正.
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
a2
y4
-y2
a
=
 
;
m-1
m+1
÷(1-m)
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、先化簡,再求值:2x2y-(3xy2-4x2y+5xy2),其中x=1,y=-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、已知a、b、c在數(shù)軸上的對應點如圖所示,化簡|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知xy<0,則
x2y
化簡后為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有下列命題:(1)有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形;(2)等腰梯形最多有兩條邊相等;(3)一組數(shù)據(jù)的方差越小說明這組數(shù)據(jù)的波動性越大;(4)化簡二簡根式
-
1
a
=-a
-a
.其中正確命題的個數(shù)有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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