分別寫(xiě)出下列函數(shù)關(guān)系式，并求自變量取值范圍
（1）設(shè)圓柱的底面直徑與高h(yuǎn)相等，求圓柱體積V與底面半徑R的關(guān)系；
（2）等腰三角形的頂角度數(shù)y與底角的度數(shù)x的關(guān)系。
（1）（）；
（2）由三角形內(nèi)角和定理得  
          
         ∴自變量x的取值范圍是。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、星期天，小亮與爺爺進(jìn)行登山鍛煉，如圖所示，表示小亮與爺爺沿相同的登山路線同時(shí)從山腳出發(fā)的登山鍛煉過(guò)程，各自行進(jìn)的路程隨時(shí)間變化的圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分別寫(xiě)出小亮和爺爺?shù)巧竭^(guò)程中路程S1（千米）、S2（千米）、與時(shí)間t （小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系（不必寫(xiě)出自變量t的取值范圍），S1=
3t
，S2=
2t
；
（2）當(dāng)小亮到達(dá)山頂時(shí)，爺爺行進(jìn)到山路上某點(diǎn)A處，則A點(diǎn)到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?div id="9e2tquu" class="quizPutTag">4
千米；
（3）已知小亮在山頂休息1小時(shí)，沿原路下山，在B處與爺爺相遇，此時(shí)B點(diǎn)到山頂?shù)穆烦虨?.5千米，相遇后，他們各自沿原來(lái)的路線下山和上山，問(wèn)當(dāng)爺爺?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，小亮離山腳下的出發(fā)點(diǎn)還有多遠(yuǎn)？小亮的整個(gè)登山過(guò)程用了幾小時(shí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某圖書(shū)超市開(kāi)展兩種方式的租書(shū)業(yè)務(wù)：一種是使用會(huì)員卡（需交卡錢），另一種是使用租書(shū)卡（不交卡錢）．使用這兩種卡租書(shū)，租書(shū)費(fèi)用y（元）與租書(shū)時(shí)間x（天）之間的關(guān)系如圖所示（租書(shū)費(fèi)用=卡錢+租金）．根據(jù)圖8-1所提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）L1、L2分別表示哪種租書(shū)業(yè)務(wù)的圖象？
（2）分別寫(xiě)出用租書(shū)卡和會(huì)員卡租書(shū)的費(fèi)用y（元）與租書(shū)時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）若兩種租書(shū)卡的使用期限均為一年，則在這一年中如何選取這兩種租書(shū)方式比較劃算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

分別寫(xiě)出下列函數(shù)關(guān)系式，并指出式中的自變量與函數(shù)．

(1)秀水村的耕地面積是，求這個(gè)村人均占有耕地面積x()與人數(shù)n的關(guān)系；

(2)當(dāng)三角形的面積是12時(shí)，求它的底邊a(cm)與這個(gè)底邊上的高h(yuǎn) cm的函數(shù)關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

分別寫(xiě)出下列函數(shù)關(guān)系式，并指出其中的常量與變量，自變量與函數(shù)：

(1)圓面積S與直徑d之間的關(guān)系；

(2)某種礦泉水每瓶1.20元，總銷售額y(元)與售出瓶數(shù)x之間的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案