為配合全市“倡導(dǎo)低碳綠色生活，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”的宣傳活動(dòng)，某校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組把用水習(xí)慣分為“很注意解決用水（A）”、“較注意解決用水（B）”、“不注意解決用水（C）”三類情況，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷在中學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）這次調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“B”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是多少？
（3）如果設(shè)該校共有學(xué)生3000人，試估計(jì)“不注意解決用水”的學(xué)生人數(shù)．
（1）150÷50%=300（名）．
答：這次調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查共調(diào)查了300名學(xué)生．

（2）360°×30%=108°．
答：在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“B”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是108°．

（3）3000×（1-50%-30%）=600（人）．
答：估計(jì)該�！安蛔⒁饨鉀Q用水”的學(xué)生人數(shù)為600人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況，對(duì)某商場(chǎng)5月份該品牌甲、乙、丙三種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)？
（2）若該商場(chǎng)計(jì)劃訂購(gòu)這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái)，根據(jù)5月份銷售量的情況，求該商場(chǎng)應(yīng)訂購(gòu)丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅為了了解自己的學(xué)習(xí)效率，對(duì)每天在家完成課外作業(yè)所用的時(shí)間做了一周的記錄，并用圖表的形式表示出來(lái)，如圖所示．那么，她用時(shí)最多的一天是（　�。�
A．星期一B．星期三C．星期四D．星期六

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2009年我區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)吃、穿、用、燒類商品實(shí)現(xiàn)全面增長(zhǎng)．下面是根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)制作的2009年全區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售額的統(tǒng)計(jì)圖表．

表12009年我區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)吃、穿、用、燒類商品零售額的統(tǒng)計(jì)表（單位：億元）
各類商品吃類商品穿類商品用類商品燒類商品
2009年零售額20.97.247.923.1
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全圖1；
（2）求2009年我區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)吃、穿、用、燒類商品零售額的平均數(shù)；
（3）已知2009年“穿類商品”的零售額同比增長(zhǎng)15%，若按照這個(gè)比例增長(zhǎng)，估計(jì)2011年全年穿類商品的零售額可能達(dá)到多少億元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）圖1中，“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為_(kāi)_____度；
（2）共抽查了______名學(xué)生；
（3）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（4）愛(ài)好“書畫”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比______；
（5）估計(jì)現(xiàn)有學(xué)生中，有______人愛(ài)好“書畫”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了響應(yīng)國(guó)家提出的“每天鍛練l小時(shí)”的號(hào)召，某校積極開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，小明對(duì)該班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，（每人只能選其中一項(xiàng)）并繪制了下面的圖1和圖2，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）小明這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校喜歡足球的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了讓所有孩子都能上的起學(xué)，我國(guó)出臺(tái)了一系列資助貧困學(xué)生的政策，其中包括向經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書的政策，為了確保這項(xiàng)政策的順利落實(shí)，學(xué)校需要調(diào)查學(xué)生的家庭情況，某市城郊一所中學(xué)在2012年秋對(duì)甲、乙兩個(gè)班的學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查后，根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理出以下統(tǒng)計(jì)表：
（單位：人）
城鎮(zhèn)戶口
（非低保）		農(nóng)村戶口城鎮(zhèn)戶口
（低保）		合計(jì)
甲班20______550
乙班28224______

（1）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖、表補(bǔ)充完整．
（2）現(xiàn)要預(yù)定2013年上半年的教科書，全額110元，農(nóng)村戶口學(xué)生可全免，城鎮(zhèn)戶口（低保）學(xué)生可減免
3
4
，城鎮(zhèn)戶口（非低保）學(xué)生全額交費(fèi)．
①乙班應(yīng)交書費(fèi)多少元？
②在這項(xiàng)政策落實(shí)的過(guò)程中，甲班受到國(guó)家資助的學(xué)生占全班人數(shù)的百分比是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康，每天開(kāi)展體育活動(dòng)一小時(shí)，開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課．學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一項(xiàng)，老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人？
（2）請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）請(qǐng)你對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)表不超過(guò)30字的簡(jiǎn)短評(píng)說(shuō)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

走近你家附近的商店，統(tǒng)計(jì)幾類主要產(chǎn)品的月銷量，制出相應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案