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作業(yè)寶如圖,EF交AD于O,AB交AD于A,CD交AD于D,∠1=∠2,∠3=∠4,試判AB和CD的位置關系,并說明為什么.

解:AB∥CD.
理由:∵∠1=∠2,∠3=∠4,∠2=∠3,
∴∠1=∠4,
∴AB∥CD.
分析:由∠1=∠2,∠3=∠4,∠2=∠3,可得∠1=∠4,然后由內錯角相等,兩直線平行,A證得B∥CD.
點評:此題考查了平行線的判定.此題比較簡單,注意掌握數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

26、如圖①,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF和⊙O相切于點C,AD⊥EF,垂足為D.
(1)求證:∠DAC=∠BAC;
(2)若把直線EF向上平行移動,如圖②,EF交⊙O于G、C兩點,若題中的其它條件不變,這時與∠DAC相等的角是哪一個?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF和⊙O相切于點C,AD⊥EF,垂足為D.
(1)求證:∠DAC=∠BAC;
(2)若把直線EF向上平行移動,如圖②,EF交⊙O于G、C兩點,若題中的其它條件不變,猜想:此時與∠DAC相等的角是哪一個?并證明你的結論.

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如圖,EFADOABADA,CDADD,∠1=2,∠3=4,試判ABCD的位置關系,并說明為什么.

 

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如圖,EF交AD于O,AB交AD于A,CD交AD于D,∠1=∠2,∠3=∠4,試判AB和CD的位置關系,并說明為什么.

 

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