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【題目】已知am=5，an=2，則am+n的值等于（　�。�
A.25
B.10
C.8
D.7

【答案】B
【解析】am+n=aman=10．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用同底數冪的乘法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握同底數冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】【問題情境】

如圖1，四邊形ABCD是正方形，M是BC邊上的一點，E是CD邊的中點，AE平分∠DAM．

【探究展示】

（1）證明：AM=AD+MC；

（2）AM=DE+BM是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．

【拓展延伸】

（3）若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形，其他條件不變，如圖2，探究展示（1）、（2）中的結論是否成立？請分別作出判斷，不需要證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果a ， b分別是9的兩個平方根，那ab= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】許多命題都是由______和______兩部分組成．其中題設是____________，結論是___________．

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【題目】為了調查某市中小學生對“營養(yǎng)午餐”的滿意程度，適合采用的調查方式是_____．（填“全面調查”或“抽樣調查”）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將命題改寫成“如果……，那么……”的形式：等角的余角相等．

__________________________________________________________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是ABCD的對角線，∠BAC=∠DAC．

（1）求證：AB=BC；

（2）若AB=2，AC=2，求ABCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒，其直徑約為0.0000021cm．將數據0.0000021用科學記數法表示為_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法：

①放大（縮小）的圖片與原圖片是相似形；

②比例尺不同的中國地圖是相似形；

③放大鏡下的五角星與原來的五角星是相似形；

④放電影時膠片上的圖像和它映射到屏幕上的圖像是相似形；

⑤平面鏡中，你的像與你本人是相似形．

其中正確的說法有（ ）

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個

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