計(jì)算：3
5
×
10
______．
原式=3
5×10
=15
2
．
故答案是：15
2
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算-
3
5
+
2
3
-
4
15
所得過程不正確的是（　�。�
A、-
9-10+4
15
B、-
9+10-4
15
C、
-9+10-4
15
D、
10-9-4
15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）(-2)2-22-|-
1
4
|×(-10)2
（2）(-
2
3
)2×3-4÷(-
3
5
)×
3
5
+8×(
3
2
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列，其中“楊輝三角”就是一例．如圖，這個(gè)三角形的構(gòu)造法則：兩腰上的數(shù)都是1，其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和，它給出了（a+b）n（n為正整數(shù)）的展開式（按a的次數(shù)由大到小的順序排列）的系數(shù)規(guī)律．例如，在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1，2，1，恰好對(duì)應(yīng)（a+b）2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù)；第四行的四個(gè)數(shù)1，3，3，1，恰好對(duì)應(yīng)著（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展開式中的系數(shù)等等．

（1）根據(jù)上面的規(guī)律，寫出（a+b）5的展開式．
（2）利用上面的規(guī)律計(jì)算：35-5×34+10×33-10×32+5×3-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校舉行國慶文藝節(jié)目演出，由參加演出的10個(gè)班各派一名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，下面是各評(píng)委給八年級(jí)（2）班一個(gè)節(jié)目的評(píng)分如下：
評(píng)委編號(hào) 1 2 3 4 5
評(píng)分 7.25 7.30 7.05 7.35 10.00
評(píng)委編號(hào) 6 7 8 9 10
評(píng)分 7.35 7.30 7.15 6.00 7.25
（1）如果每個(gè)節(jié)目的得分取各個(gè)評(píng)委所給分的平均分，那么該節(jié)目的得分為______分；
（2）如果先去掉其中一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取余下評(píng)委所給分的平均數(shù)，那么該節(jié)目的得分為______分；
（3）兩種評(píng)分相差______分，______[填序號(hào)（1）或（2）]計(jì)算該節(jié)目的得分?jǐn)?shù)的方法比較合理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案