(2014•臺灣)如圖,銳角三角形ABC中,直線L為BC的中垂線,直線M為∠ABC的角平分線,L與M相交于P點.若∠A=60°,∠ACP=24°,則∠ABP的度數(shù)為何?( )
A.24° B.30° C.32° D.36°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•駐馬店期末)把如圖所示的平面圖形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是( )
A.圓柱 B.圓錐 C.球 D.棱錐
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•武安市期末)三條直線相交,最多有 個交點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•淶水縣期末)計算:
(1)a•a5﹣(2a3)2+(﹣2a2)3
(2)先化簡(a﹣),再求值,其中a=3,b=1
(3)分解因式:(m﹣n)(3m+n)2+(m+3n)2(n﹣m)
(4)解分式方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•臨夏州)從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的公式為( )
A.a(chǎn)2﹣b2=(a﹣b)2
B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
D.a(chǎn)2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•內(nèi)江)把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為( )
A.125° B.120° C.140° D.130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(2015秋•瑤海區(qū)期末)如圖,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE.試求∠COE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•高陽縣期末)甲、乙兩班共有98人,若從甲班調(diào)3人到乙班,那么兩班人數(shù)正好相等.設(shè)甲班原有人數(shù)是x人,可列出方程( )
A.98+x=x﹣3 B.98﹣x=x﹣3
C.(98﹣x)+3=x D.(98﹣x)+3=x﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷縣七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•甘谷縣期末)把多項3x2y﹣4x3y3﹣9xy2﹣9按x的升冪排列為 .
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