下列大小相同的5個正方體組成的幾何體中，俯視圖為此圖的為（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可．
解答：解：A、俯視圖為4個左右相鄰的正方形，不符合題意；
B、俯視圖從左往右小正方形的個數(shù)依次為2，1，1，不符合題意；
C、俯視圖從左往右小正方形的個數(shù)依次為3，1，右邊的正方形在第一列正方形的中間，符合題意；
D、俯視圖從左往右小正方形的個數(shù)依次為3，1，右邊的正方形在第一列正方形的上邊，不符合題意．
故選C．
點評：本題考查了三視圖的知識，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似三角形，也知道，如果兩個幾何圖形形狀相同而大小不一定相同，我們就把它們叫做相似圖形．比如兩個正方形，它們的邊長、對角線等所有元素都對應(yīng)成比例，就可以稱它們?yōu)橄嗨茍D形．現(xiàn)給出下列4對幾何圖形：①兩個圓；②兩個菱形；③兩個長方形；④兩個正六邊形，是相似圖形的有（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似三角形，也知道：如果兩個幾何圖形形狀相同而大小不一定相同，我們就把它們叫做相似圖形．比如兩個正方形，它們的邊長、對角線等所有元素都對應(yīng)成比例，就可以稱它們?yōu)橄嗨茍D形．
現(xiàn)給出下列4對幾何圖形：①兩個圓；②兩個菱形；③兩個長方形；④兩個正六邊形，請指出其中哪幾對是相似圖形
①、④
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列文字，然后回答問題：
在小學(xué)里，我們就知道，要比較兩個分?jǐn)?shù)的大小，可將它們都化成小數(shù)來比較．另外兩個正分?jǐn)?shù)，分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)較大；分子相同，分母大的反而�。甗A]現(xiàn)在我們道，兩個負(fù)數(shù)比較時，絕對值大的反而�。甗B]
（1）根據(jù)[A]前面的文字，你有幾種方法比較
6
7
與
8
9
的大��？
（2）根據(jù)[B]前面的文字，若要比較-
6
7
與-
8
9
的大小，應(yīng)先比較
6
7
＜
＜
8
9
，結(jié)論是
＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    求幾個因數(shù)的積的運算叫做乘方
  2. B.
    正負(fù)號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)
  3. C.
    5萬與50000的大小相同
  4. D.
    兩個有理數(shù)相除，商一定小于被除數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案