用七巧板拼出“＋”、“－”、“×”、“÷”四個(gè)運(yùn)算符號(hào)．

答案：
解析：

　　如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個(gè)圖形，其空隙部分是一個(gè)箭頭（如圖二）．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)?jiān)趫D二中用實(shí)線畫出拼圖的痕跡（如實(shí)線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長(zhǎng)為10，計(jì)算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、作圖與拼圖題：
（1）在下圖中，過點(diǎn)C作AB的垂線和平行線；
（2）如圖，甲圖是我們熟悉的七巧板，乙圖是用七巧板拼出的圖案，請(qǐng)?jiān)谝覉D中填上與甲圖相對(duì)應(yīng)的板塊的序號(hào)；并將求出的∠ABC的度數(shù)標(biāo)在圖上．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、作圖與拼圖題：
（1）在圖1中，過點(diǎn)C作AB的垂線和平行線；
（2）如圖2，甲圖是我們熟悉的七巧板，乙圖是用七巧板拼出的駱駝圖案．
①寫出∠ABC和∠BCD的度數(shù)；
②用圖乙中已有字母表示出圖乙中一組平行線和一組垂線；
③如果七巧板中最小直角三角形的面積為2，求出駱駝圖形中駝峰（即陰影部分）所占的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第7章《銳角三角函數(shù)》中考題集（23）：7.5 解直角三角形（解析版） 題型：解答題

將一個(gè)正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個(gè)圖形，其空隙部分是一個(gè)箭頭（如圖二）．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D二中用實(shí)線畫出拼圖的痕跡（如實(shí)線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長(zhǎng)為10，計(jì)算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（20）：1.4 解直角三角形（解析版） 題型：解答題

將一個(gè)正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個(gè)圖形，其空隙部分是一個(gè)箭頭（如圖二）．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D二中用實(shí)線畫出拼圖的痕跡（如實(shí)線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長(zhǎng)為10，計(jì)算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案