【題目】已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,點O在AB上,以O為圓心,OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點D、E,且∠CBD=∠A.
(1)觀察圖形,猜想BD與⊙O的位置關系;
(2)證明第(1)題的猜想
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列兩則材料,回答問題:
材料一:平面直角坐標系中,對點A(x1,y1),B(x2,y2)定義一種新的運算:AB=x1x2+y1y2.
例如:若A(1,2),B(3,4),則AB=1×3+2×4=11
材料二:平面直角坐標系中,過橫坐標不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2)的直線的斜率為kAB=.由此可以發(fā)現(xiàn)若kAB==1,則有y1-y2=x1-x2,即x1-y1=x2-y2.反之,若x1,x2,y1,y2滿足關系式x1-y1=x2-y2,則有y1-y2=x1-x2,那么kAB=═1.
(1)已知點M(-4,6),N(3,2),則MN=______,若點A,B的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2)(x1≠x2),且滿足關系式x1+y1=x2+y2,那么kAB=______;
(2)橫坐標互不相同的三個點C,D,E滿足CD=DE,且D點的坐標為(2,2),過點D作DF∥y軸,交直線CE于點F,若DF=8,請結合圖象,求直線CE與坐標軸圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】程大位是我國明朝商人,珠算發(fā)明家.他60歲時完成的《直指算法統(tǒng)宗》是東方古代數(shù)學名著,詳述了傳統(tǒng)的珠算規(guī)則,確立了算盤用法.書中有如下問題:
一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,
小僧三人分一個,大小和尚得幾丁.
意思是:有100個和尚分100個饅頭,如果大和尚1人分3個,小和尚3人分1個,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結果正確的是( 。
A. 大和尚25人,小和尚75人 B. 大和尚75人,小和尚25人
C. 大和尚50人,小和尚50人 D. 大、小和尚各100人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的邊軸,垂足為點,頂點在第二象限,頂點在軸的正半軸上,反比例函數(shù)的圖象同時經(jīng)過頂點、,若點的橫坐標為5,,則的值為__________.
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【題目】如圖,點G是△ABC的重心,CG的延長線交AB于D,GA=5,GC=4,GB=3,將△ADG繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△BDE,則△EBC的面積=_____.
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【題目】 先化簡,再求值:
(1)[x2+y2﹣(x+y)2+2x(x﹣y)]÷4x,其中x﹣2y=2
(2)(mn+2)(mn﹣2)﹣(mn﹣1)2,其中m=2,n=.
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【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,△OA1B1是邊長為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關于點B1成中心對稱,再作△B2A3B3與△B2A2B1關于點B2成中心對稱,如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點A2n+1的坐標是( )
A. (4n﹣1,)B. (2n﹣1,)C. (4n+1,)D. (2n+1,)
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【題目】為做好漢江防汛工作,防汛指揮部決定對一段長為2500m重點堤段利用沙石和土進行加固加寬.專家提供的方案是:使背水坡的坡度由原來的1:1變?yōu)?/span>1:1.5,如圖,若CD∥BA,CD=4米,鉛直高DE=8米.
(1)求加固加寬這一重點堤段需沙石和土方數(shù)是多少?
(2)某運輸隊承包這項沙石和土的運送工程,根據(jù)施工方計劃在一定時間內(nèi)完成,按計劃工作5天后,增加了設備,工效提高到原來的1.5倍,結果提前了5天完成任務,問按原計劃每天需運送沙石和土多少m3?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知拋物線y=ax2(a≠0)與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于A(﹣1,﹣1),B(2,﹣4)兩點,點P是拋物線上不與A,B重合的一個動點,點Q是y軸上的一個動點.
(1)請直接寫出a,k,b的值及關于x的不等式ax2<kx﹣2的解集;
(2)當點P在直線AB上方時,請求出△PAB面積的最大值并求出此時點P的坐標;
(3)是否存在以P,Q,A,B為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出P,Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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