若分式的值為0，則x的值為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事件中最適合使用普查方式收集數(shù)據(jù)的是（ ）

A．了解全市每天丟棄的廢舊電池?cái)?shù) B．了解某班同學(xué)的身高情況

C．了解50發(fā)炮彈的殺傷半徑 D．了解我省農(nóng)民的年人均收入情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在△ABC中，∠C=90°, ∠A：∠B=1：2，則∠A= __________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，兩張寬為1cm的矩形紙條交叉疊放，其中重疊部分部分是四邊形ABCD，

（1試判斷四邊形ABCD的形狀，并說明理由

（2）若∠BAD=30°，求重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A′B′C，連接AA′，若∠＝20°，則∠B的度數(shù)是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知四邊形ABCD，下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)AD=BC，AB∥DC時(shí)，四邊形ABCD是平行四邊形

B. 當(dāng)AD=BC，AB=DC時(shí)，四邊形ABCD是平行四邊形

C. 當(dāng)AC=BD，AC平分BD時(shí)，四邊形ABCD是矩形

D. 當(dāng)AC=BD，AC⊥BD時(shí)，四邊形ABCD是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先閱讀再解題．

題目：如果（x-1）5=a1x5+a2x4+a3x3+a4x2+a5x+a6，求a6的值．

解這類題目時(shí)，可根據(jù)等式的性質(zhì)，取x的特殊值，如x=0，1，-1…代入等式兩邊即可求得有關(guān)代數(shù)式的值．如：當(dāng)x=0時(shí)，（0-1）5=a6，即a6=1．

請(qǐng)你求出下列代數(shù)式的值．

（1）a1+a2+a3+a4+a5

（2）a1-a2+a3-a4+a5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，P為△ABC內(nèi)一點(diǎn)，連接AP、BP、CP并延長(zhǎng)分別交邊BC、AC、AB于點(diǎn)D、E、F，則把△ABC分成六個(gè)小三角形，其中四個(gè)小三角形面積已在圖上標(biāo)明，則△ABC的面積為（ ）

A．300 B．315 C．279 D．342

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊三校九年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“搶紅包”是2015年春節(jié)十分火爆的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，某企業(yè)有4000名職工，從中隨機(jī)抽取350人，按年齡分布和“搶紅包”所持態(tài)度情況進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這次調(diào)查中，如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù)，那么這個(gè)中位數(shù)所在的年齡段是哪一段？

（2）如果把對(duì)“搶紅包”所持態(tài)度中的“經(jīng)常（搶紅包）”和“偶爾（搶紅包）”統(tǒng)稱為“參與搶紅包”，那么這次接受調(diào)查的職工中“參與搶紅包”的人數(shù)是多少？并估計(jì)該企業(yè)“從不（搶紅包）”的人數(shù)是多少？

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