10、分別求出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離：
（1）表示數(shù)6的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)；
（2）表示數(shù)5的點(diǎn)與表示數(shù)0的點(diǎn)；
（3）表示數(shù)2的點(diǎn)與表示數(shù)-5的點(diǎn)；
（4）表示數(shù)-1的點(diǎn)與表示數(shù)-6的點(diǎn)．
分析：根據(jù)在數(shù)軸求距離的方法，讓右邊的點(diǎn)表示的的數(shù)減去左邊的點(diǎn)的表示的數(shù)，依次計(jì)算可得答案．
解答：解：（1）6-2=4；
（2）5-0=5；
（3）2-（-5）=2+5=7；
（4）（-1）-（-6）=（-1）+6=5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查數(shù)軸的運(yùn)用，要求學(xué)生在數(shù)軸上計(jì)算兩個(gè)點(diǎn)之間的距離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B在數(shù)軸上分別表示a、b
（1）對(duì)照數(shù)軸填寫(xiě)下表：
a 6 -6 -6 2 -1.5
b 4 0 -4 -10 -1.5
A、B兩點(diǎn)的距離 2 0
（2）若A、B兩點(diǎn)間的距離記為d，試問(wèn)d和a、b（a＜b）有何數(shù)量關(guān)系；
（3）寫(xiě)出數(shù)軸上到7和-7的距離之和為14的所有整數(shù)，并求這些整數(shù)的和；
（4）若點(diǎn)C表示的數(shù)為x，當(dāng)點(diǎn)C在什么位置時(shí)，|x+1|+|x-2|取得的值最小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖，先在數(shù)軸上畫(huà)出表示2.5的相反數(shù)的點(diǎn)B，再把點(diǎn)A向左移動(dòng)1.5個(gè)單位，得到點(diǎn)C，求點(diǎn)B，C表示的數(shù)分別為_(kāi)_____，B，C兩點(diǎn)間的距離是______．
（2）數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離表示為_(kāi)_____，如果|AB|=3，那么x為_(kāi)_____；
（3）若點(diǎn)A表示的整數(shù)為x，則當(dāng)x為_(kāi)_____時(shí)，|x+4|與|x-2|的值相等．
（4）要使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值時(shí)，相應(yīng)的x的取值范圍是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

分別求出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離：
（1）表示數(shù)6的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)；
（2）表示數(shù)5的點(diǎn)與表示數(shù)0的點(diǎn)；
（3）表示數(shù)2的點(diǎn)與表示數(shù)-5的點(diǎn)；
（4）表示數(shù)-1的點(diǎn)與表示數(shù)-6的點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

分別求出數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離：
（1）表示數(shù)6的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)；
（2）表示數(shù)5的點(diǎn)與表示數(shù)0的點(diǎn)；
（3）表示數(shù)2的點(diǎn)與表示數(shù)-5的點(diǎn)；
（4）表示數(shù)-1的點(diǎn)與表示數(shù)-6的點(diǎn)．

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