如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A(-3,0)、B(1,0)兩點,與y軸相交點C(0,
3
).
(1)求該二次函數(shù)解析式;
(2)連接AC、BC,點M、N分別是線段AB、BC上的動點,且始終滿足BM=BN,連接MN.
①將△BMN沿MN翻折,B點能恰好落在AC邊上的P處嗎?若能,請判斷四邊形BMPN的形狀并求出PN的長;若不能,請說明理由.   
②將△BMN沿MN翻折,B點能恰好落在此拋物線上嗎?若能,請直接寫出此時B點關(guān)于MN的對稱點Q的坐標;若不能,請說明理由.
分析:(1)將A、B、C三點的坐標直接代入二次函數(shù)的解析式中,由待定系數(shù)法即可得解.
(2)由A、B、C的坐標不難看出:OB=1、OC=
3
、OA=3,那么△OAC、△OBC都是含30°角的特殊直角三角形,且∠OBC=60°,若BM=BN,那么△BMN是等邊三角形,而△PMN是由△BMN翻折所得,這兩個三角形全等,即∠PNM=∠BNM=∠BMN=60°,由此可判定PN∥BM;
①假設(shè)B點恰好落在AC邊上的點P處;
首先判斷四邊形PNBM的形狀:由于△BMN、△PNM都是等邊三角形,所以PN=PM=BM=BN=MN,所以這個四邊形是個菱形;
再求PN的長:PN∥AB,那么由平行線分線段成比例定理結(jié)合PN=BN,列出關(guān)于PN的方程,通過解方程則答案可求.
②上面已經(jīng)判斷出QN∥x軸,若點Q在拋物線圖象上,那么點N也必須在拋物線的圖象上,此時N、C必須重合,首先將點C的坐標向左平移CB長個單位得到點Q的坐標,然后代入拋物線的解析式中進行驗證即可.
解答:解:(1)將A、B、C三點坐標分別代入y=ax2+bx+c(a≠0)中得:
9a-3b+c=0
a+b+c=0
c=
3
,解得:
a=-
3
3
b=-
2
3
3
c=
3

∴該二次函數(shù)解析式為:y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3


(2)①假設(shè)B點能恰好落在AC邊上的P處,由題知:OA=3,OB=1,OC=
3
,
∴AC=2
3
,BC=2,AB=4;
∴△ABC為直角三角形,且∠ACB=90°,∠A=30°,∠B=60°.
又由BM=BN=PN=PM知四邊形BMPN為菱形.
設(shè)PN=m,由PN∥AB可得:
PN
AB
=
CN
CB
,即
m
4
=
2-m
2

∴m=
4
3
,即PN的長為
4
3

②由①知:QN始終與x軸平行,若點Q在拋物線上,則點N也在拋物線上,且QN=CB=2;
已知C(0,
3
),則 Q(-2,
3
);
當x=-2時,y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
=-
3
3
×4-
2
3
3
×(-2)+
3
=
3

∴Q(-2,
3
)正好在拋物線的圖象上;
故答案:能,此時Q的坐標為(-2,
3
).
點評:此題是動態(tài)下的二次函數(shù)、軸對稱和全等三角形問題;前面的兩個小問較簡單,首先解方程組求二次函數(shù)解析式;再判斷四邊形PMBN為菱形,由PN∥AB可得線段成比例,運用方程思想求得PN的長為
4
3
.最后一問是特殊位置,點N與點C重合時的情況.本題是一道綜合性較強的題目.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點D(0,
7
9
3
),且頂點C的橫坐標為4,該圖象在x軸上截得的線段AB的長為6.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸上找一點P,使PA+PD最小,求出點P的坐標;
(3)在拋物線上是否存在點Q,使△QAB與△ABC相似?如果存在,求出點Q的坐標;如果不存在,請說明理由.

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如圖,二次函數(shù)圖象的頂點為坐標原點O,且經(jīng)過點A(3,3),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A和點B(6,0).
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)如果一次函數(shù)圖象與y相交于點C,點D在線段AC上,與y軸平行的直線DE與二次函數(shù)圖象相交于點E,∠CDO=∠OED,求點D的坐標.
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于B、C兩點,與y軸交于點A(0,-3),∠ABC=45°,∠ACB=60°,求這個二次函數(shù)解析式.

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0(填“>”、“<”、“=”);
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x<-4或x>2
x<-4或x>2
時,ax2+bx+c>0;
(3)當x滿足
x<-1
x<-1
時,ax2+bx+c的值隨x增大而減小.

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