在直角三角形中,如果已知2個(gè)元素(其中至少有一個(gè)是邊),那么就可以求出其余的3個(gè)未知元素.對(duì)于任意三角形,我們需要知道幾個(gè)元素就可以求出其余的未知元素呢?思考并解答下列問(wèn)題:
(1)觀察下列4幅圖,根據(jù)圖中已知元素,可以求出其余未知元素的三角形是______.

(2)如圖,在△ABC中,已知∠B=40°,BC=12,AB=10,能否求出AC?如果能,請(qǐng)求出AC的長(zhǎng)度(答案保留根號(hào));如果不能,還需要增加哪個(gè)條件?(參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.6,cos40°≈0.8,tan40°≈0.75)

【答案】分析:(1)①?zèng)]有已知邊,求不出邊長(zhǎng),不合題意;②、③作出相應(yīng)的垂線,根據(jù)銳角三角函數(shù)定義及勾股定理即可求出未知的元素,符合題意;④只知道一個(gè)角與一條邊,求不出其他的角,不合題意,進(jìn)而得出正確的選項(xiàng);
(2)能求出AC的長(zhǎng),方法為,過(guò)A作AD垂直于BC,在直角三角形ABD中,由AB的長(zhǎng),利用銳角三角函數(shù)定義分別求出AD及BD的長(zhǎng),再由BC-BD求出DC的長(zhǎng),在直角三角形ADC中,利用勾股定理即可求出AC的長(zhǎng).
解答:解:(1)②、③;
(2)能,如圖,作AD⊥BC,D為垂足,

在Rt△ABD中,
∵sinB=,cosB=,AB=10,
∴AD=AB•sinB=10×0.6=6,BD=AB•cosB=10×0.8=8,
∵BC=12,
∴CD=BC-BD=12-8=4,
則在Rt△ADC中,根據(jù)勾股定理得:AC===2
故答案為:②、③
點(diǎn)評(píng):此題屬于解直角三角形的題型,涉及的知識(shí)有:銳角三角函數(shù)定義,以及勾股定理,其中作出相應(yīng)的輔助線是解本題第二問(wèn)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=AC=10cm,BD是高,且∠ABD=30°,求CD的長(zhǎng)(提示:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、在直角三角形中,如果各邊都擴(kuò)大1倍,則其銳角的三角函數(shù)值( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么這條直角邊所對(duì)的銳角等于30°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道命題“在直角三角形中,如果有一個(gè)內(nèi)角為30°,那么這個(gè)30°的內(nèi)角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.”是真命題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出上面命題的逆命題:在直角三角形中,如果
有一條直角邊等于斜邊的一半,
有一條直角邊等于斜邊的一半,
,那么
這條直角邊所對(duì)的內(nèi)角等于30°
這條直角邊所對(duì)的內(nèi)角等于30°

(2)你寫(xiě)出的逆命題是真命題嗎?如果是,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,如若不是,請(qǐng)舉出反例.(書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程前,要結(jié)合圖形寫(xiě)出已知、求證;若是舉反例,也要結(jié)合反例圖作出說(shuō)明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:
①等邊三角形是特殊的等腰三角形;
②在直角三角形中,如果有一個(gè)銳角等于30°,那么與它相鄰的直角邊等于斜邊的一半;
③等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、底角的平分線互相重合;
④線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.
其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案