將方程x-=1.5x變形為5x-1=6x的依據(jù)是________,把方程兩邊都________

答案:等式性質(zhì)2,乘4
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí)七年級(jí)  數(shù)學(xué)(上) 題型:013

下列方程中變形錯(cuò)誤的是

[  ]

A.將方程3x=3移項(xiàng)得3x-3=0

B.將方程4x-1=5x+3移項(xiàng)得-1-3=5x-4x

C.將方程-3x=4兩邊同除以-3,得x=

D.將方程3x=x兩邊同除以x,得3=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 北師大新課標(biāo) 題型:022

先閱讀下列解方程的過程,然后回答問題.

解:將原方程整理為(第一步);方程兩邊都除以(x-1),得(第二步);去分母,得2(x+1)+2x=5x(第三步),解這個(gè)整式方程得x=2(第四步).上面的解題過程中,

(1)

出現(xiàn)錯(cuò)誤的一步是________

(2)

方程的正確解應(yīng)是________

(3)

上述解題過程還缺少的一步是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型:044

  我們知道,含有兩個(gè)未知數(shù)的一個(gè)方程,一般情況下有無窮多個(gè)解.有時(shí)為了需要,要求出方程的整數(shù)解,如何將這些解一一寫出呢?可以試用下面的一種簡(jiǎn)單辦法.例如,求方程3x+95y=1306的整數(shù)解.

  解:由原方程得,x=.  、

  因?yàn)閤,y為整數(shù),=435-32y+,故y=3k+2.(k為整數(shù)) ②

  把②代入①,得x=372—95k,因此(k為整數(shù))

  又如求方程68x-9y=102的整數(shù)解.

  解:由原方程得y=. 、

  因?yàn)閤,y為整數(shù),而-102被9除余-3,又68x=63x+5x,故5x被9除余3,x=9k+6.(k為整數(shù))    、

  把②代入①,得y=68k+34,因此(k為整數(shù))

  注意:對(duì)于二元一次不定方程ax±by=c(a,b是互質(zhì)的正整數(shù),c是整數(shù)),當(dāng)a,b中有一個(gè)較小時(shí),可從考慮余數(shù)著手,求得其整數(shù)解.

  下面,請(qǐng)你應(yīng)用上述方法解兩個(gè)問題:

(1)

求方程3x-5y=6的整數(shù)解

(2)

求方程3x-4y=25的整數(shù)解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044

關(guān)于x的一元二次方程ax2bxc=0(a≠0),如果abc=0,那么它的兩個(gè)根分別為x1=1,x2.說明如下:

由于abc=0,則c=-ab,

c=-ab代入原方程,得ax2bxab=0.

a(x2-1)+b(x-1)=0,所以(x-1)(axab)=0,

解得x1=1,x2

請(qǐng)利用上面推導(dǎo)出來的結(jié)論,快速求解下列方程:

(1)

3x2-5x+2=0,x1=________,x2=________;

(2)

7x2-4x-3=0,x1=________,x2=________;

(3)

13x2+7x-20=0,x1=________,x2=________;

(4)

x2-(+1)x=0,x1=________,x2=________;

(5)

2 004x2-2 003x-1=0,x1=________,x2=________;

(6)

(bc)x2+(ca)x+(ab)=0(bc),x1=________,x2=________.

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