我區(qū)實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査，并將調(diào)査結(jié)果分成四類(lèi)，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)査了 名同學(xué)，其中C類(lèi)女生有 名，D類(lèi)男生有 名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)査的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，設(shè) AB ∥ CD ，截線(xiàn) EF 與 AB 、 CD 分別相交于 M 、 N 兩點(diǎn)，請(qǐng)你從中選出兩個(gè)你認(rèn)為相等的角__________．

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如圖：BD平分∠ABC,F在AB上，G在AC上，F(xiàn)C與BD相交于點(diǎn)H.∠GFH+∠BHC=180°，求證：.

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如圖，下列條件中，能判斷DE∥AC的是（ ）

A．∠EDC=∠EFC B．∠AFE=∠ACD C．∠3=∠4 D．∠1=∠2

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在－2，，，3.14， ，，這6個(gè)數(shù)中，無(wú)理數(shù)共有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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有正面分別標(biāo)有數(shù)字、、、、的五張不透明卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，將卡片上的數(shù)字記為，則使關(guān)于的方程+x－m=0有實(shí)數(shù)解且關(guān)于的不等式組有整數(shù)解的的概率為 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市等三校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地鐵1號(hào)線(xiàn)是重慶軌道交通線(xiàn)網(wǎng)東西方向的主干線(xiàn)，也是貫穿渝中區(qū)和沙坪壩區(qū)的重要交通通道，它的開(kāi)通極大地方便了市民的出行�，F(xiàn)某同學(xué)要從沙坪壩南開(kāi)中學(xué)到兩路口，他先勻速步行至沙坪壩地鐵站，等了一會(huì)，然后搭乘一號(hào)線(xiàn)地鐵直達(dá)兩路口（忽略途中�？空镜臅r(shí)間）。在此過(guò)程中，他離南開(kāi)中學(xué)的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）

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如圖，已知直線(xiàn)y=kx－3經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，求此直線(xiàn)與x軸，y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中，共捐款5280000元，將5280000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A．5.28×106 B．5.28×107

C．52.8×106 D．0.528×107

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