某一本書在印刷上有錯(cuò)別字，在第20頁(yè)第4行從左數(shù)第11個(gè)字上，如果用數(shù)序表示可記為（20，4，11），你是電腦打字員你認(rèn)為（100，20，4）的意義是
 
．
考點(diǎn)：坐標(biāo)確定位置
專題：
分析：根據(jù)數(shù)序的表示方法，第一個(gè)數(shù)表示頁(yè)數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)，第三個(gè)數(shù)表示從左邊數(shù)的字?jǐn)?shù)解答．
解答：解：∵第20頁(yè)第4行從左數(shù)第11個(gè)字，用數(shù)序表示可記為（20，4，11），
∴（100，20，4）的意義是第100頁(yè)第20行從左數(shù)第4個(gè)字．
故答案為：第100頁(yè)第20行從左數(shù)第4個(gè)字．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)確定位置，讀懂題目信息，理解數(shù)序的三個(gè)數(shù)的實(shí)際意義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b滿足b-2=
2a-3
+
3-2a
+2
a-3
，試求a2+b2的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在三角形ABC中．∠C=90°，AB，AC，BC分別為5cm，3cm，4cm，畫出C到AB邊的垂線段，并求其長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“＞”或“＜”填空．
①已知a＞b，則a+2
 
b+2；
②已知x＜y，則
1
2
x
 
1
2
y；
③已知a＜b，則-5a
 
-5b；
④已知-
1
3
x＜-
1
3
y，則x
 
y；
⑤已知a-c＞b-c，則a
 
b；
⑥已知2x+1＞2y+1，則x
 
y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要考察的全體對(duì)象稱為
 
，組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為
 
，被抽取每個(gè)個(gè)體組成一個(gè)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，點(diǎn)P到l的垂線段為
 
，P到l的距離為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在抽取樣本的過程中，使總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到，這樣的抽樣方法是一種
 
的隨機(jī)抽樣．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a＜b，則-3a+1
 
-3b+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將邊長(zhǎng)為3cm的正方形ABCD向上平移2個(gè)單位，再向右平移x個(gè)單位，重疊部分矩形周長(zhǎng)為6，則x=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案