一組數(shù)據(jù)2，6，8，10，x的眾數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．
考點：中位數(shù),眾數(shù)
專題：
分析：先根據(jù)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，求得x，再由中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數(shù)（或兩個數(shù)的平均數(shù)）為中位數(shù)．
解答：解：∵眾數(shù)是6，
∴x=6，
從小到大排列此數(shù)據(jù)為：2，6，6，8，10．
處在第3位的數(shù)是6．
所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6．
故答案為：6．
點評：本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力．一些學(xué)生往往對這個概念掌握不清楚，計算方法不明確而錯誤，注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個，則正中間的數(shù)字即為所求，如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
3x+2≤5
8-x＞0
的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，△ABC中，DE垂直平分AC交AB于E，連結(jié)CE．
（1）求證：∠BCE=∠ACB-∠A；
（2）如果∠ACB=90°，∠A=30°，求證：AE=BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是方程x2-8x+15=0的兩根，且兩圓的圓心距O1O2=t+2，若這兩個圓相交，則t的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次知識競賽共有20道題，每答對一題得5分，答錯或不答的題都扣3分．小亮獲得二等獎（70～90分），則小亮答對了
 
道題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為落實減負(fù)提質(zhì)，某校規(guī)定初三年級每天課后作業(yè)不能超過3小時，現(xiàn)從初三年級抽查了部分學(xué)生，統(tǒng)計了他們平均每天用于完成課后作業(yè)所需的時間，制作了兩幅不完整統(tǒng)計圖：
根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題：
（1）這部分學(xué)生每天完成作業(yè)時間的眾數(shù)為
 
小時；
（2）請將折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）已知完成作業(yè)時間為2.5小時的4人中有2男2女，小明想隨機(jī)找這4人中的兩位同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，用列表法或樹狀圖的方法求出恰好選出1男1女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
22
7
，
5
，π和
327
四個實數(shù)中，其中的無理數(shù)是．（　　）
A、
22
7
和
5
B、
22
7
和π
C、
327
和
5
D、
5
和π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場用5萬元購進(jìn)一批兒童玩具，加價30%銷售，很快脫銷，商場決定再進(jìn)一批．因材料漲價，所以該玩具比進(jìn)貨價每件貴2元．第二次用10.8萬元購進(jìn)第一批數(shù)量的2倍，當(dāng)商場賣到一半時發(fā)現(xiàn)該玩具銷量收益下降．所以決定以原價的八五折售出，很快售完．
（1）問2次共購進(jìn)多少件玩具？
（2）商場賣這種玩具共盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華同學(xué)步行勻速到離家3000米的少年宮參加演出活動．到少年宮時發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中，于是她立即以原速步行回家．在家拿道具用2分．然后立即騎自行車勻速返回少年官．巳知小華從少年宮回家到返回少年官共用了42分，且騎自行車的速度是步行速度的3倍．
（1）小華步行的速度是多少？
（2）演出結(jié)束后小華騎自行車回到家．再步行去報攤耍報，若小華騎自行車和步行的速度不變，小華從少年宮到家的時間不少于從家去報攤的時問．那么小華家距離報攤最多是多少米？

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同步練習(xí)冊答案