【題目】甲、乙兩人從順義少年宮出發(fā),沿相同的線路跑向順義公園,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超過甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后,乙和甲一起以甲原來的速度跑向順義公園,如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)的函數(shù)圖象,請根據(jù)題意解答下列問題.

1)在跑步的全過程中,甲共跑了 米,甲的速度為 /秒;

2)求乙跑步的速度及乙在途中等候甲的時間;

3)求乙出發(fā)多長時間第一次與甲相遇?

【答案】1900,1.5;(2)乙跑步的速度是2.5/秒,乙在途中等候甲的時間是100秒;(3)乙出發(fā)150秒時第一次與甲相遇

【解析】

試題(1)終點(diǎn)E的縱坐標(biāo)就是路程,橫坐標(biāo)就是時間;

2)可先求得C點(diǎn)對用的橫坐標(biāo),即a的值,則CD段的路程可以求得,時間是560﹣500=60秒,則乙跑步的速度即可求得;B點(diǎn)時,所用的時間可以求得,然后求得路程是150米時,甲用的時間,就是乙出發(fā)的時刻,兩者的差就是所求;

3)先求得甲運(yùn)動的函數(shù)以及AB段的函數(shù),求出兩個函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)即可.

試題解析:(1)根據(jù)圖象可以得到:甲共跑了900米,用了600秒,則速度是:900÷600=1.5/秒;

答案為:900,1.5

2)過BBE⊥x軸于E

甲跑500秒的路程是500×1.5=750米,

甲跑600米的時間是(750﹣150÷1.5=400秒,

乙跑步的速度是750÷400﹣100=2.5/秒,

乙在途中等候甲的時間是500﹣400=100秒.

3∵D600,900),A100,0),B400,750),

∴OD的函數(shù)關(guān)系式是y=1.5xAB的函數(shù)關(guān)系式是y=25x﹣25,

根據(jù)題意得

解得x=250

乙出發(fā)150秒時第一次與甲相遇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線y=kx+bk≠0)與雙曲線y=m≠0)交于點(diǎn)A2-3)和點(diǎn)Bn,2);

1)求直線與雙曲線的表達(dá)式;

2)點(diǎn)P是雙曲線y=m≠0)上的點(diǎn),其橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù),過點(diǎn)Px軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P位于點(diǎn)Q下方時,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形 ABCD 中,點(diǎn) P 在射線 AB 上,連結(jié) PC,PD,M,N 分別為 AB,PC 中點(diǎn),連結(jié) MN 交 PD 于點(diǎn) Q.

(1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) P 與點(diǎn) B 重合時,求∠QMB 的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn) P 在線段 AB 的延長線上時.

①依題意補(bǔ)全圖2

②小聰通過觀察、實(shí)驗(yàn)、提出猜想:在點(diǎn)P運(yùn)動過程中,始終有QP=QM.小聰把這個猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1延長BA到點(diǎn) E,使AE=PB .要證QP=QM,只需證△PDA≌△ECB.

想法2:取PD 中點(diǎn)E ,連結(jié)NE,EA. 要證QP=QM只需證四邊形NEAM 是平行四邊形.

想 法3:過N 作 NE∥CB 交PB 于點(diǎn) E ,要證QP=QM ,只要證明△NEM∽△DAP.

……

請你參考上面的想法,幫助小聰證明QP=QM. (一種方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90°,∠BAC30°,BC2,點(diǎn)DAC邊的中點(diǎn),E是直線BC上一動點(diǎn),將線段DE繞點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接AF、EF,在點(diǎn)E的運(yùn)動過程中線段AF的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在 RtABC 中BC=2,以 BC 的中點(diǎn) O 為圓心的⊙O 分別與 AB,AC 相切于 D,E 兩點(diǎn),的長為(

A.B.C.πD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于 A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,OB=OC.點(diǎn)D在函數(shù)圖象上,CDx軸,且CD=2,直線l是拋物線的對稱軸,E是拋物線的頂點(diǎn).

(1)求b、c的值;

(2)如圖①,連接BE,線段OC上的點(diǎn)F關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)F'恰好在線段BE上,求點(diǎn)F的坐標(biāo);

(3)如圖②,動點(diǎn)P在線段OB上,過點(diǎn)Px軸的垂線分別與BC交于點(diǎn)M,與拋物線交于點(diǎn)N.試問:拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得△PQN與△APM的面積相等,且線段NQ的長度最。咳绻嬖,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC,AC=8AB=4,以點(diǎn)B為圓心作圓,當(dāng)B與線段AC只有一個交點(diǎn)時,則B的半徑的取值范圍是(

A.rB =B.4 < rB

C.rB = 4 < rB D.rB為任意實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線分別交x軸、y軸于點(diǎn)A(2,0)、B(0,4),點(diǎn)P是線段AB上一動點(diǎn),過點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D

(1)

①求拋物線的解析式;

②當(dāng)線段PD的長度最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以BP、D為頂點(diǎn)的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax22ax2,與x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)CA(﹣2,0

1)直接寫出:a   

2)如圖1,點(diǎn)P在第一象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)Px軸的垂線交CB的延長線于點(diǎn)D,交AC的延長線于點(diǎn)Q,當(dāng)QAPQCD相似時,求P點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖2,拋物線的對稱軸交x軸于點(diǎn)M,N為第二象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),直線NA,NB分別交y軸于DE兩點(diǎn),分別交拋物線的對稱軸于FG兩點(diǎn).

①求tanFAMtanGAM的值;

②若,求N點(diǎn)的坐標(biāo).

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