以下是1996~2000年,深圳市每100戶居民的私家車擁有量,請作出折線統(tǒng)計(jì)圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù):
全省共有各級(jí)各類學(xué)校25000所,其中小學(xué)12500所,初中2000所,髙中450所,其它學(xué)校10050所;全省共有在校學(xué)生995萬人,其中小學(xué)440萬人,初中200萬人,高中75萬人,其它280萬人;全省共有在職教師48萬人,其中小學(xué)20萬人,初中12萬人,高中5萬人,其它11萬人.
請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
(1)整理數(shù)據(jù):請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.
(2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級(jí)各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請將它補(bǔ)充完整.
(3)分析數(shù)據(jù):
①分析統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的師生比,最小的是哪個(gè)學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù):在校學(xué)生數(shù))
②根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個(gè)即可)
③從扇形統(tǒng)計(jì)圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地-商場貼出“五•一”期間的促銷廣告,內(nèi)容如圖所示,某校一個(gè)課外實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)在商場促銷期間,在該商場門口隨即調(diào)查了參與促銷活動(dòng)的部分顧客抽獎(jiǎng)的情況,以下是根據(jù)其中200人次抽獎(jiǎng)情況畫出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分:精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)補(bǔ)全獲獎(jiǎng)情況頻數(shù)統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求所調(diào)查的200人次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率;
(3)如果促銷活動(dòng)期間商場每天約有2000人次抽獎(jiǎng),請根據(jù)調(diào)查情況估計(jì),該商場一天送出的購物券的總金額是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、觀察一列數(shù):4,-7,10,-13,16,-19,…,依此規(guī)律,在此數(shù)列中比2000小的最大正整數(shù)是
1996

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)數(shù)學(xué)解析版 題型:解答題

以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù):

全省共有各級(jí)各類學(xué)校25000所,其中小學(xué)12500所,初中2000所,高中450所,其它學(xué)校10050所;全省共有在校學(xué)生995萬人,其中小學(xué)440萬人,初中200萬人,高中75萬人,其它280萬人;全省共有在職教師48萬人,其中小學(xué)20萬人,初中12萬人,高中5萬人,其它11萬人.

請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

(1)整理數(shù)據(jù):請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.

(2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級(jí)各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請將它補(bǔ)充完整.

(3)分析數(shù)據(jù):

①分析統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的師生比,最小的是哪個(gè)學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù)︰在校學(xué)生數(shù))

②根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個(gè)即可)

③從扇形統(tǒng)計(jì)圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個(gè)即可)

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案