【題目】如圖,已知半圓⊙O的直徑AB10,弦CDAB,且CD8,E為弧CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在弦CD上,聯(lián)結(jié)PE,過點(diǎn)EPE的垂線交弦CD于點(diǎn)G,交射線OB于點(diǎn)F

1)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí),求CP的長(zhǎng);

2)設(shè)CPxOFy,求yx的函數(shù)關(guān)系式及定義域;

3)如果GPGF,求△EPF的面積.

【答案】1CP2;(2;(3

【解析】

1)如圖1,連接EO,交弦CD于點(diǎn)H,根據(jù)垂徑定理得EOAB,由勾股定理計(jì)算,可得EH的長(zhǎng),證明∠HPE=∠HGE45°,則PEGE.從而可得結(jié)論;

2)如圖2,連接OE,證明△PEH∽△EFO,列比例式可得結(jié)論;

3)如圖3,作PQAB,分別計(jì)算PEEF的長(zhǎng),利用三角形面積公式可得結(jié)論.

1)連接EO,交弦CD于點(diǎn)H,

E為弧CD的中點(diǎn),

EOAB,

CDAB

OHCD,

CH,

連接CO,

AB10,CD8

CO5,CH4,

EHEOOH2,

∵點(diǎn)F與點(diǎn)B重合,

∴∠OBE=∠HGE45°,

PEBE

∴∠HPE=∠HGE45°,

PEGE,

PHHG2,

CPCHPH422;

2)如圖2,連接OE,交CDH

∵∠PEH+OEF90°,∠OFE+OEF90°,

∴∠PEH=∠OFE,

∵∠PHE=∠EOF90°,

∴△PEH∽△EFO,

EH2,FOy,PH4x,EO5

,

3)如圖3,過點(diǎn)PPQAB,垂足為Q

GPGF,

∴∠GPF=∠GFP

CDAB,

∴∠GPF=∠PFQ,

PEEF,

PQPE,

由(2)可知,△PEH∽△EFO,

PQOH3,

PE3,

EH2,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某駐村扶貧小組實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困農(nóng)戶進(jìn)行西瓜種植和銷售.已知西瓜的成本為6/千克,規(guī)定銷售單價(jià)不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某天西瓜的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(/千克)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示:

(1)yx的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式);

(2)求這一天銷售西瓜獲得的利潤(rùn)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù),為常數(shù))的圖像頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為

1)直接寫出、滿足的關(guān)系式是______;

2)若點(diǎn))是二次函數(shù),為常數(shù))的圖像上的兩點(diǎn).

①當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng)度;

②當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)度;

③若存在實(shí)數(shù),使得,且成立,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 我們定義:如圖1、圖2、圖3,在ABC中,把AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)αα180°)得到AB,把AC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)β得到AC,連接BC,當(dāng)α+β180°時(shí),我們稱AB'CABC旋補(bǔ)三角形ABCB'C上的中線AD叫做ABC旋補(bǔ)中線,點(diǎn)A叫做旋補(bǔ)中心.圖1、圖2、圖3中的ABC均是ABC旋補(bǔ)三角形

1)①如圖2,當(dāng)ABC為等邊三角形時(shí),旋補(bǔ)中線ADBC的數(shù)量關(guān)系為:AD   BC;

②如圖3,當(dāng)∠BAC90°BC8時(shí),則旋補(bǔ)中線AD長(zhǎng)為   

2)在圖1中,當(dāng)ABC為任意三角形時(shí),猜想旋補(bǔ)中線ADBC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB12AD15,ECD上的點(diǎn),將△ADE沿折痕AE折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上點(diǎn)F處,點(diǎn)P是線段CB延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn),連接PA,若△PAF是等腰三角形,則PB的長(zhǎng)為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的出廠價(jià)為50元,成本為25元.由于在生產(chǎn)過程中,平均每生產(chǎn)1件產(chǎn)品,有污水排出,所以為了凈化環(huán)境,工廠設(shè)計(jì)兩種方案對(duì)污水進(jìn)行處理,并準(zhǔn)備實(shí)施.

方案甲:工廠將污水排到污水廠統(tǒng)一處理,每處理需付14元的排污費(fèi);

方案乙:工廠將污水進(jìn)行凈化處理后再排出,每處理污水所用原料費(fèi)為2元,且每月凈化設(shè)備的損耗費(fèi)為30000元.設(shè)工廠每月生產(chǎn)x件產(chǎn)品(x為正整數(shù),).

1)根據(jù)題意填寫下表:

每月生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量/

3500

4500

5500

方案甲處理污水的費(fèi)用/

31500

方案乙處理污水的費(fèi)用/

34500

2)設(shè)工廠按方案甲處理污水時(shí)每月獲得的利潤(rùn)為元,按方案乙處理污水時(shí)每月獲得的利潤(rùn)為元,分別求關(guān)于x的函數(shù)解析式;

3)根據(jù)題意填空:

若該工廠按方案甲處理污水時(shí)每月獲得的利潤(rùn)和按方案乙處理污水時(shí)每月獲得利潤(rùn)相同,則該工廠每月生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量為_______件;

若該工廠每月生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量為7500件時(shí),則該工廠選用方案甲、方案乙中的方案_______處理污水時(shí)所獲得的利潤(rùn)多;

若該工廠每月獲得的利潤(rùn)為81000元,則該工廠選用方案甲、方案乙中的方案________處理污水時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“食品安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,育才中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就食品安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_________

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若對(duì)食品安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取人參加食品安全知識(shí)競(jìng)賽,則恰好抽到個(gè)男生和個(gè)女生的概率________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣3a≠0)與x軸交于點(diǎn)A﹣2,0)、B40)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),在線段AB上以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)QB點(diǎn)出發(fā),在線段BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)△PBQ存在時(shí),求運(yùn)動(dòng)多少秒使△PBQ的面積最大,最大面積是多少?

3)當(dāng)△PBQ的面積最大時(shí),在BC下方的拋物線上存在點(diǎn)K,使SCBKSPBQ=52,求K點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐘南山院士談到防護(hù)新型冠狀病毒肺炎時(shí)說:“我們需要重視防護(hù),但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場(chǎng)所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風(fēng),勤洗手,多運(yùn)動(dòng),少熬夜.”某社區(qū)為了加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識(shí),并鼓勵(lì)社區(qū)居民在線參與作答年新型冠狀病毒防治全國(guó)統(tǒng)一考試全國(guó)卷試卷滿分分,社區(qū)管理員隨機(jī)從有人的某小區(qū)抽取名人員的答卷成績(jī),根據(jù)他們的成績(jī)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:

等級(jí)

成績(jī)

頻數(shù)

頻率

合計(jì)

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題: .

1)統(tǒng)計(jì)表中的 , ,

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該小區(qū)答題成績(jī)?yōu)椤?/span>級(jí)”的有多少人?

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