【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CDAB,垂足為D,EAC的中點(diǎn),ED的延長線與CB的延長線交于點(diǎn)F.

(1)FD=2FB,求的值;

(2)AC=2,BC,求SFDC的值.

【答案】(1); (2)4.

【解析】試題分析:

(1)由已知中∠ACB=90°,CD⊥AB,點(diǎn)EAC中點(diǎn),易證∠A=∠BCD,DE=AE,由此可得∠BCD=∠A=∠ADE=∠BDF,再結(jié)合∠F=∠F可證△BDF∽△DCF,就可得;

(2)由已知易證△BDC∽△BCA,AB=由此可得BD∶CD=BC∶AC=,,這樣由SABC=ACBC=可得SBDC=3;

再由△BDF∽△DCF可得,∴,SFDC=4.

試題解析

解:(1)∵∠ACB=90°,CDAB,

∴∠A+ABC=DCB+ABC=90°,

∴∠A=DCB.

EAC的中點(diǎn),∠ADC=90°,

ED=EA,

∴∠A=EDA.

∵∠BDF=EDA,

∴∠DCB=BDF.

又∵∠F=F,

∴△BDF∽△DCF,

.

(2)∵∠ACB=90°,CDAB,

∴∠BDC=ACB=90°.

∵∠ABC=CBD,

∴△BDC∽△BCA,

BD∶CD=BC∶AC=.

RtBAC中,由勾股定理可得AB=

.

∵SABC=ACBC=,

SBDC=.

∵△BDF∽△DCF,

,

.

SDCF=4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個(gè)等腰三角形的兩邊長分別是612,則它的周長為____________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 三角形可以分為等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形

B. 如果一個(gè)三角形的一個(gè)外角大于與它相鄰的內(nèi)角,則這個(gè)三角形為銳角三角形

C. 各邊都相等的多邊形是正多邊形

D. 五邊形有五條對角線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,圖②是側(cè)面示意圖.已知自動扶梯AB的坡度為12.4,AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MNPQ,CMN上處在自動扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn),BCMN,在自動扶梯底端A處測得C點(diǎn)的仰角為42°,則二樓的層高BC約為(精確到0.1米,sin42°≈0.67,tan42°≈0.90)(  )

A. 10.8 B. 8.9 C. 8.0 D. 5.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)角的補(bǔ)角是128°37″那么這個(gè)角的余角是______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)質(zhì)地均勻的正四面體的四個(gè)面上依次標(biāo)有數(shù)字-2,0,1,2,連續(xù)拋擲兩次,朝下一面的數(shù)字分別是a,b,將其作為M點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),則點(diǎn)M(a,b)落在以A(-2,0),B(2,0),C(0,2)為頂點(diǎn)的三角形內(nèi)(包含邊界)的概率是(  )

A. B. C D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩校分別有一男一女共4名教師報(bào)名到農(nóng)村中學(xué)支教.

(1)若從甲、乙兩校報(bào)名的教師中分別隨機(jī)選1名,則所選的2名教師性別相同的概率是

(2)若從報(bào)名的4名教師中隨機(jī)選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名教師來自同一所學(xué)校的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果3m表示向北走3m,那么﹣2m與6m分別表示( )
A.向北走2m,向南走6m
B.向北走2m,向北走6m
C.向南走2m,向南走6m
D.向南走2m,向北走6m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABD是⊙O的內(nèi)接三角形,E是弦BD的中點(diǎn),點(diǎn)C是⊙O外一點(diǎn),且∠DBC=∠A,連接OE并延長與⊙O相交于點(diǎn)F,與BC相交于點(diǎn)C.

(1)求證:BC是⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為6,BC=8,求弦BD的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案