如圖，已知：AD∥BC，∠A=∠C．
（1）AB與CD平行嗎？為什么？
（2）如果∠ABC比∠C大40°，求出∠C的度數(shù)．

解：（1）AB∥CD．理由：
∵AD∥BC，
∴∠A+∠ABC=180°，
∵∠A=∠C，
∴∠C+∠ABC=180°，
∴AB∥CD．

（2）∠C=70°．
∵∠ABC=∠C+40°，
又∵∠ABC+∠C=180°，
∴∠C+40°+∠C=180°，
∴2∠C=140°，
∴∠C=70°．
分析：（1）要說明AB∥CD，根據(jù)圖形，必須證明一組同旁內(nèi)角互補(bǔ)，即要證明∠ABC+∠C=180°．
（2）利用平行線的性質(zhì)結(jié)合已知條件求解．
點(diǎn)評(píng)：本題考查平行線的判定與性質(zhì)，正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、如圖，已知AC=AD，請(qǐng)?jiān)黾右粋�(gè)條件，使△AEC≌△AED，這個(gè)條件是
EC=ED（答案不唯一）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、如圖，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE=CF．
（1）請(qǐng)你判斷AD是△ABC的中線還是角平分線？請(qǐng)證明你的結(jié)論；
（2）連接BF、CE，若四邊形BFCE是菱形，則△ABC中應(yīng)添加一個(gè)條件
AB=AC或∠ABC=∠ACB或AD⊥BC或AD平分∠BAC
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，已知AB=AD，在不添加任何輔助線的前提下，要使△ABC≌△ADC還需添加一個(gè)條件，這個(gè)條件可以是DC=BC．（只需寫出一個(gè)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、如圖，已知：AD=BC，AC=BD．求證：OD=OC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：AD∥BC，且DC⊥AD于D，求證：
①DC⊥BC
②∠1+∠2=180°．

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