如圖1,Rt△ABC兩直角邊的邊長為AC=1,BC=2.
(1)如圖2,⊙O與Rt△ABC的邊AB相切于點(diǎn)X,與邊CB相切于點(diǎn)Y.請(qǐng)你在圖2中作出并標(biāo)明⊙O的圓心O;(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)P是這個(gè)Rt△ABC上和其內(nèi)部的動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的⊙P與Rt△ABC的兩條邊相切.設(shè)⊙P的面積為s,你認(rèn)為能否確定s的最大值?若能,請(qǐng)你求出s的最大值;若不能,請(qǐng)你說明不能確定s的最大值的理由.
解:(1)共2分.(標(biāo)出了圓心,沒有作圖痕跡的評(píng)1分)看見垂足為Y(X)的一 條 垂 線 (或 者∠ABC的平分線)即評(píng)1分,
(2)①當(dāng)⊙P與Rt△ABC的邊 AB和BC相切時(shí),由角平分線的性質(zhì),動(dòng)點(diǎn)P是∠ABC的平分線BM上的點(diǎn).
如圖1,在∠ABC的平分線BM上任意確定點(diǎn)P1  (不為∠ABC的頂點(diǎn)),

∵ OX =BOsin∠ABM,  P1Z=BP1sin∠ABM.
當(dāng) BP1>BO 時(shí) ,P1Z>OX,即P與B的距離越大,⊙P的面積越大.
這時(shí),BM與AC的交點(diǎn)P是符合題意的、BP長度最大的點(diǎn). 
(3分.此處沒有證明和結(jié)論不影響后續(xù)評(píng)分)
如圖2,∵∠BPA>90°,過點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,則E在邊AB上.

∴以P為圓心、PC為半徑作圓,則⊙P與邊CB相切于C,與邊AB相切于E,
即這時(shí)的⊙P是符合題意的圓.(4分.此處沒有證明和結(jié)論不影響后續(xù)評(píng)分)
這時(shí)⊙P的面積就是S的最大值.
∵∠A=∠A,∠BCA=∠AEP=90°,∴ Rt△ABC∽R(shí)t△APE,  (5分)
.
∵AC=1,BC=2,∴AB=.
設(shè)PC=x,則PA=AC-PC=1-x,   PC=PE,
, ∴x= .  (6分)
②如圖3,同理可得:當(dāng)⊙P與Rt△ABC的邊AB和AC相切時(shí),設(shè)PC=y(tǒng),則 

∴y= .   (7分)
③如圖4,同理可得:當(dāng)⊙P與Rt△ABC的邊BC和AC相切時(shí),

設(shè)PF=z,則, ∴z=.    (8分)
由①,②,③可知:∵  >2,∴ +2>+1>3,
∵當(dāng)分子、分母都為正數(shù)時(shí),若分子相同,則分母越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)越大,
(或者:∵x= =2-4, y= = 5,
∴y-x=>0, ∴y>x. ∵z-y=>0)
2, (9分,沒有過程直接得出酌情扣1分)
∴ z>y>x.  ∴⊙P的面積S的最大值為.    (10分)解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•和平區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AM為∠BAC的平分線,CM=2BM.下列結(jié)論:
①tan∠MAC=
2
2
;②點(diǎn)M到AB的距離是4;③
AC
CM
=
BC
CA
;④∠B=2∠C;⑤
CM
AB
=
2
,
其中不正確結(jié)論的序號(hào)是
①③④⑤
①③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•遵義)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E為BC邊上的一點(diǎn),以A為圓心,AE為半徑的圓弧交AB于點(diǎn)D,交AC的延長于點(diǎn)F,若圖中兩個(gè)陰影部分的面積相等,則AF的長為
2
π
π
2
π
π
(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB+BC=9cm,則AB的長為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,DE⊥DB交AB于點(diǎn)E,設(shè)⊙O是△BDE的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若DE=2,BD=4,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AC邊上,且BC2=CD•CA.
(1)求證:∠A=∠CBD;
(2)當(dāng)∠A=α,BC=2時(shí),求AD的長(用含α的銳角三角比表示).

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