【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,連結(jié)DE,若DE:AC=3:5,則的值為___.
【答案】
【解析】根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠BAC=∠EAC,再根據(jù)矩形的對(duì)邊平行可得AB∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠DAC=∠BCA,從而得到∠EAC=∠DAC,設(shè)AE與CD相交于F,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得AF=CF,再求出DF=EF,從而得到△ACF和△EDF相似,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出,設(shè)DF=3x,F(xiàn)C=5x,在Rt△ADF中,利用勾股定理列式求出AD,再根據(jù)矩形的對(duì)邊相等求出AB,然后代入進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解:∵矩形沿直線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,
∴∠BAC=∠EAC,AE=AB=CD,
∵矩形ABCD的對(duì)邊AB∥CD,
∴∠DCA=∠BAC,
∴∠EAC=∠DCA,
設(shè)AE與CD相交于F,則AF=CF,
∴AE-AF=CD-CF,
即DF=EF,
∴,
又∵∠AFC=∠EFD,
∴△ACF∽△EDF,
∴,
設(shè)DF=3x,F(xiàn)C=5x,則AF=5x,
在Rt△ADF中,AD===4x,
又∵AB=CD=DF+FC=3x+5x=8x,
∴.
“點(diǎn)睛”本題考查了矩形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),等角對(duì)等邊的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),但難度不大,熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩圓的半徑分別為2和3,圓心距為7,則這兩個(gè)圓的位置關(guān)系為( )
A.外離
B.外切
C.相交
D.內(nèi)切
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【題目】如圖,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于E,若∠C=70°,∠BED=64°,求∠BAC的度數(shù).
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【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)和在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)P在的圖象上,PC⊥軸于點(diǎn)C,交的圖象于點(diǎn)A,PC⊥軸于點(diǎn)D,交的圖象于點(diǎn)B. 當(dāng)點(diǎn)P在的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:
①
②的值不會(huì)發(fā)生變化
③PA與PB始終相等
④當(dāng)點(diǎn)A是PC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)B一定是PD的中點(diǎn).
其中一定不正確的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)數(shù)中,數(shù)值相等的是( )
A.23和32
B.(﹣2)2和﹣22
C.2和|﹣2|
D.( )2和
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),點(diǎn)B是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),始終保持△ABC是等邊三角形(點(diǎn)A、B、C按逆時(shí)針排列),當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O處時(shí),則點(diǎn)C的坐標(biāo)是 . 隨著點(diǎn)B在x軸上移動(dòng),點(diǎn)C也隨之移動(dòng),則點(diǎn)C移動(dòng)所得圖象的解析式是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽,已知他們所得的分?jǐn)?shù)互不相同,共設(shè)7個(gè)獲獎(jiǎng)名額,某同學(xué)知道自己的比賽分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否獲獎(jiǎng),在這13名同學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中只需知道一個(gè)量,它是____.(填“眾數(shù)”“方差”“中位數(shù)”或“平均數(shù)”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,-2)向上平移2個(gè)單位后的坐標(biāo)為_____.
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