如圖，PA是⊙O的切線，切點(diǎn)為A，PO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)B．若∠ABP=33°，則∠P=　　°．


24    解：連接OA，如圖：

∵PA是⊙O的切線，切點(diǎn)為A，

∴OA⊥AP，

∴∠OAP=90°，

∵∠ABP=33°，

∴∠AOP=66°，

∴∠P=90°﹣66°=24°．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線y=x2﹣2mx+m2+m﹣1（m是常數(shù)）的頂點(diǎn)為P，直線l：y=x﹣1

（1）求證：點(diǎn)P在直線l上；

（2）當(dāng)m=﹣3時(shí)，拋物線與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為Q，M是x軸下方拋物線上的一點(diǎn)，∠ACM=∠PAQ（如圖），求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）若以拋物線和直線l的兩個(gè)交點(diǎn)及坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，請(qǐng)直接寫出所有符合條件的m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn)，且AE=2ED，EC交對(duì)角線BD于點(diǎn)F，則等于（　�。�

　   A．                    B．                           C．                                 D．  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京在今年6月初申辦2022年冬季奧運(yùn)會(huì)的陳述中，若申辦成功，將帶動(dòng)月3.2億人參與這項(xiàng)活動(dòng)．將3.2億用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

　   A． 32×107              B． 3.2×108                   C． 3.2×109                   D． 0.32×1010

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)﹣的結(jié)果為（　�。�

　   A．              B．                    C．                       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于M（1，3），N兩點(diǎn)，點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為﹣3．

（1）根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程=kx+b的解為　  　；

（2）求一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是由6個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體，這個(gè)幾何體的左視圖是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺失的國(guó)家之一，全國(guó)總用水量逐年上升，全國(guó)總用水量可分為農(nóng)業(yè)用水量、工業(yè)用水量和生活用水量三部分．為了合理利用水資源，我國(guó)連續(xù)多年對(duì)水資源的利用情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，繪制了2008年全國(guó)總用水量分布情況扇形統(tǒng)計(jì)圖和2004﹣2008年全國(guó)生活用水量折線統(tǒng)計(jì)圖的一部分如下：

（1）2007年全國(guó)生活用水量比2004年增加了16%，則2004年全國(guó)生活用水量為          億m3，2008年全國(guó)生活用水量比2004年增加了20%，則2008年全國(guó)生活用水量為          億m3；

（2）根據(jù)以上信息，請(qǐng)直接在答題卡上補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)以上信息2008年全國(guó)總水量為            億；

（4）我國(guó)2008年水資源總量約為2.75×104億m3，根據(jù)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國(guó)家當(dāng)年的全國(guó)總用水量超過(guò)這個(gè)國(guó)家年水資源總量的20%，就有可能發(fā)生“水危機(jī)”．依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，2008年我國(guó)是否屬于可能發(fā)生“水危機(jī)”的行列？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：3a2﹣6a=　

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