某校九年級兩個(gè)班各為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款1800元。已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%。請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程。
解:求兩個(gè)班人均捐款各多少元?
設(shè)1班人均捐款x元,則2班人均捐款(x+4)元,根據(jù)題意得
·90%=
解得x=36,
經(jīng)檢驗(yàn)x=36是原方程的根,
∴x+4=40,
答:1班人均捐36元,2班人均捐40元。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級兩個(gè)班各為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分5分)某校九年級兩個(gè)班各為紅十字會(huì)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分5分)某校九年級兩個(gè)班各為紅十字會(huì)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分5分)某校九年級兩個(gè)班各為紅十字會(huì)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分5分)某校九年級兩個(gè)班各為紅十字會(huì)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.

 

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