【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點E、FBC、CD的中點,且AE⊥BC,AF⊥CD

1)求證:AB=AD

2)請你探究∠EAF,∠BAE,∠DAF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

【答案】1)見解析;(2)∠EAF=BAE+DAF,證明見解析.

【解析】

1)證明:連接AC,

∵點EBC的中點,AEBC,

AB=AC

∵點FCD的中點,AFCD,

AD=AC,

AB=AD

2)∠EAF=BAE+DAF

證明:∵由(1)知AB=AC,

ABC為等腰三角形.

AEBC,(已知),

∴∠BAE=EAC(等腰三角形的三線合一).

同理,∠CAF=DAF

∴∠EAF=EAC+FAC=BAE+DAF

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學三班同學們就該校學生如何到校問題進行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了條形圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:

1)此次共調(diào)查了___________位學生.

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

3)這個學校有1000名學生,估計坐公交車的人有多少?

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【題目】某種小商品的成本價為10/kg,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量wkg)與銷售價x(元/kg)有如下關(guān)系w=﹣2x+100,設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為y(元).

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)當售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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【題目】商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的AB兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3

4

1200

第二周

5

6

1900

(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入進貨成本)

(1)AB兩種型號的電風扇的銷售單價;

(2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,請問商場銷售完這50臺電風扇能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,坐標原點O是菱形ABOC的一個頂點,邊OB落在x軸的負半軸上,且cosBOC=,頂點C的坐標為(a,4),反比例函數(shù)的圖象與菱形對角線AO交于D點,連接BD,當BDx軸時,k的值是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示.

1)作ABC關(guān)于點C成中心對稱的A1B1C1

2)將A1B1C1向右平移4個單位,作出平移后的A2B2C2

3)在x軸上求作一點P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點P的坐標(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個.隨機抽取了部分學生的聽寫結(jié)果,繪制成如下的圖表,根據(jù)相關(guān)信息完成下列問題:

1)統(tǒng)計表中的,

2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

3)已知該校共有900名學生,如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格,請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段AB=2,點P是線段AB上一點,分別以APBP為邊作兩個正方形.

1)如果APx,求兩個正方形的面積之和S

2)當點PAB的中點時,求兩個正方形的面積之和S1

3)當點P不是AB的中點時,比較(1)中的S與(2)中S1的大小.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計,某小區(qū)2015年底擁有家庭轎車64輛,2017年底家庭轎車的擁有量達到100輛.

(1)若該小區(qū)2015年底到2018年底家庭轎車擁有量的年平均增長率都相同,求該小區(qū)到2018年底家庭轎車將達到多少輛?

(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資15萬元再建造若干個停車位.據(jù)測算,建造費用分別為室內(nèi)車位5000元/個,露天車位1000元/個,考慮到實際因素,計劃露天車位的數(shù)量不少于室內(nèi)車位的2倍,但不超過室內(nèi)車位的2.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個?試寫出所有可能的方案.

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