(12分)2011年2月,某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)怎么樣?”的調(diào)查,結(jié)果顯示:認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%;認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%;回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問(wèn)題:
(1)圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫得不完整,請(qǐng)補(bǔ)全;
(2)回答“不清楚”的所占比例為_(kāi)____________;
(3)回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn),那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬(wàn)人;
(4)認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成(注:一成=10%)。
7.8%,0.334,六

分析:
(1)16.7%的消費(fèi)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮;
(2)用1減去其他各組的百分比即可得到回答“不清楚”的消費(fèi)者所占比例;
(4)把認(rèn)為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)平穩(wěn)或者逐步繁榮的被訪者的百分比相加即可。
解答:
(1)如圖,

(2)回答“不清楚”的消費(fèi)者所占比例=1-42.4%-33.1%-16.7%=7.8%,
(3)民意調(diào)查的總?cè)藬?shù)=0.662÷33.1%=2(萬(wàn)人),
∴認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮”的人數(shù)=2×16.7%=0.334 (萬(wàn)人);
(4)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)平穩(wěn)或者逐步繁榮的被訪者占了42.4%+16.7%=59.1%,
∴認(rèn)為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)平穩(wěn)或者逐步繁榮的被訪者占到了近6成。
點(diǎn)評(píng):本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖:條形統(tǒng)計(jì)圖反映了各小組的頻數(shù),所有頻數(shù)之和等于總數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年7月9日,重慶市教委中招辦發(fā)布2011年重慶市普通高中聯(lián)招第一批錄取分?jǐn)?shù)線.重慶市教委直屬7所中學(xué)的錄取線分別為:重慶一中:680分;重慶南開(kāi)中學(xué):672分;重慶八中:675分;重慶巴蜀中學(xué):680分;重慶西師附中:661分;重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校:669分;重慶育才中學(xué):666分.則這組數(shù)據(jù)680,672,675,680,661,669,666
的中位數(shù)是           .

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(6分)為了了解某區(qū)初中學(xué)生上學(xué)的交通方式,從中隨機(jī)調(diào)查了3000名學(xué)生的上學(xué)交通方式,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.

(1)補(bǔ)全以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖并標(biāo)注相應(yīng)數(shù)值;
(2)該區(qū)共有初中學(xué)生15000名,請(qǐng)估計(jì)其中騎自行上學(xué)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011•綦江縣)在“慶祝建黨90周年的紅歌傳唱活動(dòng)”比寒中,七位評(píng)委給某參賽隊(duì)打的分?jǐn)?shù)為:92、86、88、87、92、94、86,則去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩五個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)和中位數(shù)是( 。
A.89,92B.87,88
C.89,88D.88,92

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一次體育課上,15名男生跳高成績(jī)?nèi)缦卤,他們跳高成?jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(   )
A.3, 5;B.1.65, 1.65;
C.1.70, 1.65;D.1.65, 1.70.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(6分) 某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“喜迎青奧,走出校門,服務(wù)社會(huì)”的
活動(dòng).該中學(xué)以九年級(jí)(2)班為樣本,統(tǒng)計(jì)了該班學(xué)生宣傳青奧,打掃街道,去敬
老院服務(wù)和在十字路口值勤的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(A~宣傳青
奧;B~打掃街道;C~去敬老院服務(wù);D~在十字路口值勤).
(1)求去敬老院服務(wù)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)這次活動(dòng)中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某企業(yè)1~5月份利潤(rùn)的變化情況如圖所示,以下說(shuō)法與圖中反映的信息相符的是       .(把所有正確答案的序號(hào)填寫在橫線上).

①1~2月份利潤(rùn)的增長(zhǎng)快于2~3月份利潤(rùn)的增長(zhǎng);
②1~4月份利潤(rùn)的極差與1~5月份利潤(rùn)的極差相同;
③1~5月份利潤(rùn)的眾數(shù)是130萬(wàn)元;
④1~5月份利潤(rùn)的中位數(shù)是120萬(wàn)元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

這9個(gè)數(shù)的平均數(shù)為10,方差為2.則,10這10個(gè)數(shù)的方差為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案