如圖1是矩形紙帶,∠DEF=18°,將紙帶沿EF折疊成圖2,再沿BF折疊成圖3,則圖3中的∠CFE的度數(shù)是( )
A.126°
B.124°
C.120°
D.118°
【答案】分析:由題意知∠DEF=∠EFB=18°,圖2∠GFC=144°,圖3中的∠CFE=∠GFC-∠EFG=126°.
解答:解:∵AD∥BC,
∴∠DEF=∠EFB=18°,
在圖2中:∠GFC=180°-2∠EFG=180°-36°=144°,
在圖3中:∠CFE=∠GFC-∠EFG=144°-18°=126°,
故選A.
點評:本題主要考查了圖形的翻折變換,解題過程中應注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1是一個三棱柱包裝盒,它的底面是邊長為10cm的正三角形,三個側面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞三圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.在圖3中,將三棱柱沿過點A的側棱剪開,得到如圖4的側面展開圖.為了得到裁剪的角度,我們可以根據(jù)展開圖拼接出符合條件的平行四邊形進行研究.
(1)請在圖4中畫出拼接后符合條件的平行四邊形;
(2)請在圖2中,計算裁剪的角度(即∠ABM的度數(shù)).精英家教網(wǎng)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1是矩形紙帶,∠DEF=18°,將紙帶沿EF折疊成圖2,再沿BF折疊成圖3,則圖3中的∠CFE的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1是一個側棱長為15cm的直三棱柱包裝盒,它的底面是正三角形.現(xiàn)將寬為4cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個三棱柱包裝盒的側面進行包貼(要求包貼時沒有重疊部分),紙帶在側面纏繞四圈,正好將這個三棱柱包裝盒的側面全部包貼滿.則在圖2中,裁剪的角度∠BAD的正弦值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖1是矩形紙帶,∠DEF=18°,將紙帶沿EF折疊成圖2,再沿BF折疊成圖3,則圖3中的∠CFE的度數(shù)是


  1. A.
    126°
  2. B.
    124°
  3. C.
    120°
  4. D.
    118°

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