在一副三角板ABC和DEF中，

（1）當(dāng)AB∥CD，如圖①。求∠DCB的度數(shù)。

（2）當(dāng)CD與CB重合時(shí)，如圖②，判定DE與AC的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。

（3）如圖③，當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí)，AB∥EC？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2015秋•永嘉縣校級(jí)期中）自從有了用字母表示數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)表達(dá)有關(guān)的數(shù)和數(shù)量關(guān)系更加的簡(jiǎn)潔明了，從而更助于發(fā)現(xiàn)更多有趣的結(jié)論，請(qǐng)你按要求試一試：

（1）填空：

①32﹣22= ； （3+2）×（3﹣2）= ；

②22﹣52= ； （2+5）×（2﹣5）= ；

（2）猜一猜：a2﹣b2與（a+b）（a﹣b）的大小關(guān)系是 ；

（3）利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，算一算：20152﹣20172．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•海安縣期中）如圖是某月份的月歷，用正方形圈出9個(gè)數(shù)，設(shè)最中間一個(gè)是x，則用x表示這9個(gè)數(shù)的和是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點(diǎn)A（1，4）和點(diǎn)B（m，﹣2）．

（1）求這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式；

（2）觀察圖象，直接寫出使y1＞y2成立的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知拋物線

（1）該拋物線的對(duì)稱軸是 ，頂點(diǎn)坐標(biāo) ；

（2）選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表，并在直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該拋物線的圖象；

x

…

…

y

…

…

（3）若該拋物線上兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）的橫坐標(biāo)滿足x1＞x2＞1，試比較y1與y2的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，等邊△ABC中，BD=CE，AD與BE交于點(diǎn)P，∠APE的度數(shù)為（ ）

A．45° B．55° C．60° D．75°

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若3x3yn-1與-xm+1y2是同類項(xiàng)，則m-n的值為（ ）

A．—1 B．0 C．2 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知AB=AD，，要使≌，若以“SAS”為依據(jù)，補(bǔ)充的條件是 ．

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下列關(guān)于比例線段和相似的敘述，不正確的是（ ）

A．若 a：b=c：d，則 ac=bd

B．相似三角形的面積比等于相似比的平方

C．點(diǎn) C 是線段 AB 的黃金分割點(diǎn)，且AC＞BC，則

D．經(jīng)過位似多邊形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的直線一定交于同一點(diǎn)

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