（2010•廣州）老師對(duì)甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出兩人五次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分均為90分，方差分別是S甲2=51、S乙2=12．則成績(jī)比較穩(wěn)定的是    （填“甲”、“乙”中的一個(gè)）．
【答案】分析：由于兩人的平均分一樣，因此兩人成績(jī)的水平相同；由于S甲2＞S乙2，所以乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定．
解答：解：由于S2甲＞S2乙，故乙的方差小，波動(dòng)�。�
故填乙．
點(diǎn)評(píng)：平均數(shù)是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)的一般水平，而方差則用了反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，方差越大，這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)就越大．
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       A．甲、乙               B．甲、丙               C．甲、丁               D．乙、丙

 

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A．分
B．分
C．分
D．8分

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（1）求60秒跳繩的成績(jī)?cè)?40-160次的人數(shù)；
（2）若將此直方圖轉(zhuǎn)化為扇形統(tǒng)計(jì)圖，求（1）中人數(shù)所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角的度數(shù)；
（3）請(qǐng)你估計(jì)一下全校大概有多少名學(xué)生60秒跳繩的次數(shù)在100次以上？

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