有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使a⊕b=n（n為常數(shù)）時(shí)，得（a+1）⊕b=n+1，a⊕（b+1）=n-2．現(xiàn)在已知1⊕1=2，那么2008⊕2008=________．

-2005
分析：利用歸納法解答，根據(jù)題目給出的例子，求得2⊕1=2+1=3，2⊕2=3-2=1，3⊕2=1+1=2，3⊕3=2-2=0，同樣的我們可以求得4⊕4=-1，5⊕5=-2…，2008⊕2008=-2005．規(guī)律為：前項(xiàng)增一，結(jié)果加一，后項(xiàng)增一，結(jié)果減二．
解答：規(guī)律為前一項(xiàng)增一，結(jié)果加一，后一項(xiàng)增一，結(jié)果減二，則1⊕1=2，2008⊕2008為2加上2007個(gè)1減去2007個(gè)2，即2+2007×1-2007×2=-2005．
點(diǎn)評(píng)：解決此類探究性問(wèn)題，關(guān)鍵在觀察、分析已知數(shù)據(jù)，尋找它們之間的相互聯(lián)系，探尋其規(guī)律．關(guān)鍵是分析得到⊕的運(yùn)算規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使a⊕b=n（n為常數(shù)）時(shí)，得（a+1）⊕b=n+1，a⊕（b+1）=n-2．現(xiàn)在已知1⊕1=2，那么2008⊕2008=
-2005
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使：a⊕b=n（n為常數(shù)）時(shí)，得（a+1）⊕b=n+1，a⊕（b+1）=n+2．那么（a+1）⊕（b+1）=
n+3
 （用n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使：a⊕b=n（n為常數(shù)）時(shí)，得（a+1）⊕b=n+1，a⊕（b+1）=n-2，現(xiàn)在已知1⊕1=2，那么3⊕3=
0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使：a⊕b=n（n為常數(shù)）時(shí)，得（a+1）⊕b=n+1，a⊕（b+1）=n+2，那么（a+2）⊕（b+1）=（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使：當(dāng)m?n=k（k為常數(shù)）時(shí)，得（m+1）?n=k-1，m?（n+1）=k+2．現(xiàn)在，已知1?1=2，那么2007?2007=
2008
2008
．

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