小明和小亮利用摸球做游戲.游戲規(guī)則是:在不透明的袋子中分別放入2個(gè)白球和1個(gè)紅球,它們除顏色外其余都相同.游戲時(shí)先把球搖勻,由小明從袋中任意摸出1球,記下顏色后放回并搖勻,再由小亮從袋中摸出1球,記下顏色;如果二人摸到球的顏色相同.則小明贏,否則小亮贏.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法表示游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)這個(gè)游戲?qū)τ螒螂p方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

解:(1)根據(jù)題意可列表如下:
小明
小亮
(白,白)(白,白)(白,紅)
(白,白)(白,白)(白,紅)
(白,紅)(白,紅)(紅,紅)
從列表可以看出所有可能結(jié)果共有9種,且每種結(jié)果發(fā)生的可能性相同,

(2)其中顏色兩人摸到球的顏色相同的占5種,顏色不同的占4種,
∵P小明贏=,P小亮贏=,且P小明贏≠P小亮贏,
∴這個(gè)游戲?qū)τ螒螂p方不公平.
分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù);
(2)找出兩次顏色相同的與不同的情況數(shù),分別求出兩人獲勝的概率,比較大小即可做出判斷.
點(diǎn)評(píng):此題考查了游戲的公平性,判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市南區(qū)模擬)小明和小亮利用摸球做游戲,將除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球兩個(gè)白球.兩人隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別出一個(gè)小球,如果摸出兩個(gè)小球是異色,則小明得1分;摸出兩個(gè)小球是同色,則小亮得1分
(1)用樹狀圖或列表法求出摸出異色球和同色球的概率.
(2)游戲?qū)τ陔p方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明和小亮利用摸球做游戲,將除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球兩個(gè)白球.兩人隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別出一個(gè)小球,如果摸出兩個(gè)小球是異色,則小明得1分;摸出兩個(gè)小球是同色,則小亮得1分
(1)用樹狀圖或列表法求出摸出異色球和同色球的概率.
(2)游戲?qū)τ陔p方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省青島市市南區(qū)中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小亮利用摸球做游戲,將除顏色外完全相同的六個(gè)小球分別放到兩個(gè)袋子中,一個(gè)袋子中放兩個(gè)紅球一個(gè)白球,另一個(gè)袋子中放一個(gè)紅球兩個(gè)白球.兩人隨機(jī)從兩個(gè)袋子中分別出一個(gè)小球,如果摸出兩個(gè)小球是異色,則小明得1分;摸出兩個(gè)小球是同色,則小亮得1分
(1)用樹狀圖或列表法求出摸出異色球和同色球的概率.
(2)游戲?qū)τ陔p方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,說明理由.

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