如圖,小明同學(xué)測(cè)量一個(gè)光盤的直徑,他只有一把直尺和一塊三角板,他將直尺、光盤和三角板如圖放置于桌面上,并量出AB=3cm,則此光盤的直徑是 ___cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,□AECF的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,DB經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,分別與AE、CF交于B、D.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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下列語(yǔ)句中,正確的是 ( )
A.同一平面上三點(diǎn)確定一個(gè)圓 B.三角形的外心是三角形三邊中垂線的交點(diǎn)
C.三角形的外心到三角形三邊的距離相等 D.菱形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,某花木場(chǎng)有一塊如等腰梯形ABCD的空地,各邊的中點(diǎn)分別是E、F、G、H,用籬笆圍成的四邊形EFGH場(chǎng)地的周長(zhǎng)為40cm,則對(duì)角線AC= cm .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=5.點(diǎn)E是AD上的動(dòng)點(diǎn),以CE為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥BE于點(diǎn)G。
(1)若FG是⊙O的切線,求DE的長(zhǎng)度;
(2)試探究:BE能否與⊙O相切?若能,求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶 去。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,拋物線與x軸交于A.B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C與點(diǎn)F關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,直線AF交y軸于點(diǎn)E,|OC|:|OA|=5:1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線AF的解析式;
(3)在直線AF上是否存在點(diǎn)P,使△CFP是直角三角形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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