若x-y=3,則x2-y2-6y=( 。
A、3B、6C、9D、12
考點:完全平方公式
專題:
分析:先根據(jù)平方差公式變形,代入后合并,最后再整體代入即可.
解答:解:∵x-y=3,
∴x2-y2-6y
=(x+y)(x-y)-6y
=3(x+y)-6y
=3x-3y
=3(x-y)
=3×3
=9,
故選C.
點評:本題考查了平方差公式,求代數(shù)式的值的應(yīng)用,能正確代入是解此題的關(guān)鍵,用了整體代入思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,AB=4,點C在線段AB的延長線上,點D在⊙O上,連接CD,且CD=OA,OC=2
2
.求證:CD是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

π
 
 3.14(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=(-
π
2
0,b=(-1)2001,c=2-2,則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A、a>b>c
B、b>c>a
C、a>c>b
D、c>a>b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在相似三角形中,已知其中一個三角形三邊的長是4,6,8.另一個三角形的最小邊長是2,則另一個三角形的周長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,實數(shù)x,y滿足x:y=2:3,則
3x-y
x+2y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果(x-4)(x+3)=x2+mx-n,那么m、n的值分別是( 。
A、1、12
B、-1、-12
C、1、-12
D、-1、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2x=3,2y=5,則2x-2y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4y-3x
2
=1
,可以得到用y表示x的式子
 

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