【題目】(1)如圖(1)所示,已知在ABC中,O為ABC和ACB的平分線BO,CO的交點.試猜想BOC和A的關(guān)系,并說明理由.

(2)如圖(2)所示,若O為ABC的平分線BO和ACE的平分線CO的交點,則BOC與A的關(guān)系又該怎樣?為什么?

【答案】(1)BOC=A+90°;理由見解析;(2)BOC=A;理由見解析

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出A+ABC+ACB=180°,BOC+OBC+OCB=180°,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出ABC=2OBC,ACB=2OCB,然后得出BOC+ABC+ACB=180°,最后得出結(jié)論;(2)、根據(jù)外角的性質(zhì)得出A+ABC=ACE,OBC+BOC=OCE,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出ABC=2OBC,ACE=2OCE,最后根據(jù)BOC=OCE-OBC得出答案.

試題解析:(1)、BOC=A+90°

ABC中,A+ABC+ACB=180°,在BOC中,BOC+OBC+OCB=180°,

BO,CO分別是ABC,ACB的平分線, ABC=2OBC,ACB=2OCB.

BOC+ABC+ACB=180°.

BOC=180°﹣(ABC+ACB)=180°-(180°-A)= 90°+A.

(2)、BOC=A.

A+ABC=ACE,OBC+BOC=OCE, A=ACE-ABC, BOC=OCE-OBC

BO,CO分別是ABC和ACE的平分線, ABC=2OBC,ACE=2OCE.

∴∠BOC=OCE-OBC=ACE-ABC=(ACE-ABC)=A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情況是( 。

A. 有兩個不相等的實數(shù)根 B. 有兩個相等的實數(shù)根

C. 只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學過《勾股定理》后,八年級某班數(shù)學興趣小組來到操場上測量旗桿AB的高度.小華測得從旗桿頂端垂直掛下來的升旗用的繩子比旗桿長1m(如圖1),小明拉著繩子的下端往后退,當他將繩子拉直時,小凡測得此時小明拉繩子的手到地面的距離CD為1m,到旗桿的距離CE為8m,(如圖2).于是,他們很快算出了旗桿的高度,請你也來試一試.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個多邊形的每個外角都是60°,則這個多邊形的邊數(shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】A﹣4,y1),B﹣3,y2),C1y3)為二次函數(shù)y=x2+4x﹣5的圖象上的三點,則y1y2,y3的大小關(guān)系是( 。

A. y1y2y3 B. y2y1y3 C. y3y1y2 D. y1y3y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為O直徑,E為O上一點,∠EAB的平分線AC O于C點,過C點作CD⊥A E的延長線于D點,直線CD與射線AB交于P點.

(1)求證:DC為O切線;

(2)若DC=1,AC=,①求O半徑長;②求PB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(3分)如果關(guān)于x的一元一次方程2x+a=x﹣1的解是x=﹣4,那么a的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】仔細思考下列各對量①勝兩局與負三局;②氣溫升高 3℃與氣溫為﹣3℃;③盈利 3 萬元與支出 3 萬元;④甲、乙兩支球隊組織了兩場籃球比賽,、乙兩 隊的比分分別為 65:60 60:65.其中具有相反意義的量有

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】x<a<0時,x2ax的大小關(guān)系是( )

A. x2>ax B. x2≥ax C. x2<ax D. x2≤ax

查看答案和解析>>

同步練習冊答案