【題目】如圖1是一個用鐵絲圍成的籃框,我們來仿制一個類似的柱體形籃框.如圖2,它是由一個半徑為r、圓心角90°的扇形A2OB2,矩形A2C2EO、B2D2EO,及若干個缺一邊的矩形狀框A1C1D1B1、A2C2D2B2、…、AnBnCnDn,OEFG圍成,其中A1、G、B1上,A2、A3…、An與B2、B3、…Bn分別在半徑OA2和OB2上,C2、C3、…、Cn和D2、D3…Dn分別在EC2和ED2上,EF⊥C2D2于H2,C1D1⊥EF于H1,F(xiàn)H1=H1H2=d,C1D1、C2D2、C3D3、CnDn依次等距離平行排放(最后一個矩形狀框的邊CnDn與點E間的距離應(yīng)不超過d),A1C1∥A2C2∥A3C3∥…∥AnCn.

(1)求d的值;

(2)問:CnDn與點E間的距離能否等于d?如果能,求出這樣的n的值,如果不能,那么它們之間的距離是多少?

【答案】(1);(2)不能,

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)d=FH2,求出EH2即可解決問題.

(2)假設(shè)CnDn與點E間的距離能等于d,列出關(guān)于n的方程求解,發(fā)現(xiàn)n沒有整數(shù)解,由=≈4.8,求出n即可解決問題.

試題解析:(1)在RT△D2EC2中,∵∠D2EC2=90°,EC2=ED2=r,EF⊥C2D2,∴EH1=r,F(xiàn)H1=r﹣r,∴d==;

(2)假設(shè)CnDn與點E間的距離能等于d,由題意,這個方程n沒有整數(shù)解,所以假設(shè)不成立.

=≈4.8,∴n=6,此時CnDn與點E間的距離==

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【題目】第一次模擬試后,數(shù)學(xué)科陳老師把一班的數(shù)學(xué)成績制成如圖的統(tǒng)計圖,并給了幾個信息:①前兩組的頻率和是0.14;②第一組的頻率是0.02;③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為3:9:8,然后布置學(xué)生(也請你一起)結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)全班學(xué)生是多少人?
(2)成績不少于90分為優(yōu)秀,那么全班成績的優(yōu)秀率是多少?
(3)若不少于100分可以得到A+等級,則小明得到A+的概率是多少?

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【題目】如圖1,2,3分別以ABC的AB和AC為邊向ABC外作正三角形(等邊三角形)、正四邊形(正方形)、正五邊形,BE和CD相交于點O.

(1)在圖1中,求證:ABE≌△ADC.

(2)由(1)證得ABE≌△ADC,由此可推得在圖1中BOC=120°,請你探索在圖2中,BOC的度數(shù),并說明理由或?qū)懗鲎C明過程.

(3)填空:在上述(1)(2)的基礎(chǔ)上可得在圖3中BOC= (填寫度數(shù)).

(4)由此推廣到一般情形(如圖4),分別以ABC的AB和AC為邊向ABC外作正n邊形,BE和CD仍相交于點O,猜想得BOC的度數(shù)為 (用含n的式子表示).

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【題目】如果x=1是關(guān)于x的方程2x+a=6的解,那么a的值是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】寫出一個單項式,要求:此單項式含有字母a、b,系數(shù)是負(fù)數(shù),次數(shù)是3.我寫的單項式為_____

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【題目】寫出一個一元一次方程,要求:解此方程時第一步必須是利用合并同類項法則合并同類項.我寫的方程為_____

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【題目】-278-3+(-6)+278=( )
A.0
B.6
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,若將△ABC沿CD折疊,使點B落在AC邊上的點E處,則∠CED的度數(shù)是(
A.30°
B.40°
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【題目】星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是( )
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C.小亮去時走上坡路,回家時走下坡路
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