如圖所示兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖所示,甲校男生占全??cè)藬?shù)的50%,乙校女生占全??cè)藬?shù)的40%,比較兩校男生人數(shù).
A.甲校多于乙校
B.乙校多于甲校
C.甲、乙兩校一樣多
D.以上答案都不對(duì)
解題指導(dǎo):扇形統(tǒng)計(jì)圖是表示某一事物中各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的比例關(guān)系,它用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓的扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).由于甲校與乙校的總?cè)藬?shù)不知道,因此兩校男生人數(shù)不知道,故無(wú)法比較.應(yīng)選D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某公司組織部分員工到一博覽會(huì)的A、B、C、D、E五個(gè)展館參觀,公司所購(gòu)門(mén)票種類(lèi)、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
1.B館門(mén)票多少?gòu)垼緾館門(mén)票占所購(gòu)門(mén)票的比例是多少?
2.若館門(mén)票僅剩下一張,而員工小明和小華都想要,他們決定采用抽撲克牌的
方法來(lái)確定,規(guī)則是:“將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四張牌洗勻
后,背面朝上放置在桌面上,每人隨機(jī)抽一次且一次只抽一張;一人抽后記下數(shù)字,
將牌放回洗勻背面朝上放置在桌面上,再由另一人抽.若抽出的兩次數(shù)字之積為偶
數(shù)則小明獲得門(mén)票,反之小華獲得門(mén)票.” 請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法計(jì)算出小明和
小華獲得門(mén)票的概率,并說(shuō)明這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江十校九年級(jí)5月模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某公司組織部分員工到一博覽會(huì)的A、B、C、D、E五個(gè)展館參觀,公司所購(gòu)門(mén)票種類(lèi)、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
【小題1】B館門(mén)票多少?gòu)?C館門(mén)票占所購(gòu)門(mén)票的比例是多少?
【小題2】若館門(mén)票僅剩下一張,而員工小明和小華都想要,他們決定采用抽撲克牌的
方法來(lái)確定,規(guī)則是:“將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四張牌洗勻
后,背面朝上放置在桌面上,每人隨機(jī)抽一次且一次只抽一張;一人抽后記下數(shù)字,
將牌放回洗勻背面朝上放置在桌面上,再由另一人抽.若抽出的兩次數(shù)字之積為偶
數(shù)則小明獲得門(mén)票,反之小華獲得門(mén)票.” 請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法計(jì)算出小明和
小華獲得門(mén)票的概率,并說(shuō)明這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平.
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