不能判斷兩個(gè)三個(gè)角形全等的條件是（　�。�
A、有兩角及一邊對(duì)應(yīng)相等
B、有兩邊及夾角對(duì)應(yīng)相等
C、有三條邊對(duì)應(yīng)相等
D、有兩個(gè)角及夾邊對(duì)應(yīng)相等
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：
分析：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，根據(jù)以上內(nèi)容判斷即可．
解答：解：A、不符合全等三角形的判定定理，故本選項(xiàng)正確；
B、符合全等三角形的判定定理SAS，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、符合全等三角形的判定定理SSS，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、符合全等三角形的判定定理ASA，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的判定定理的應(yīng)用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公交車原坐有22人，經(jīng)過2個(gè)站點(diǎn)時(shí)上下車情況如下（上車為正，下車為負(fù)）：（+4，-8），（6，-5），則車上還有
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)abc＜0，則
|a|
a
+
|b|
b
+
|c|
c
的值是（　�。�
A、1B、3C、0D、1或-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各式中
①（-3）×4×2.3×（-5）
②3.5×（-20）×4.6×（-1）×（-6）×0
③（-1.5）×（-2.4）×（-3）×（-9）×5.3
④（-3）×（-4）×（-5）×（-7）×（-10）
以上的各式結(jié)果為負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

距離數(shù)軸上表示數(shù)1的點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離3.5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的有理數(shù)是（　�。�
A、3.5B、-3.5
C、±3.5D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x1、x2是方程2x2-3x-1=0的兩根，則
1
x1
+
1
x2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：x（x+1）-（x+2）（x-2）-（x-1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一種“二十四點(diǎn)”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只能用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24．例如對(duì)1，2，3，4，可作如下運(yùn)算：（1+2+3）×4=24（上述運(yùn)算與4×（1+2+3）視為相同方法的運(yùn)算）
現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10，運(yùn)用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運(yùn)算式，可以使用括號(hào)，使其結(jié)果等于24．運(yùn)算式如下：
（1）
 
，（2）
 
．

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